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아동복지 사업의 체계가 확립된 것은 1935년 사회보장법(social securtiy act)제정 이후이다.
○ 아동복지의 원칙과 기능
(1) 아동복지의 전제조건
전제조건이란 아동복지사업의 기본구조를 구성하는 요인이며 사업전개시 적용기준이 되는 것으로
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정의’와 같은 딱딱하고 추상적인 단어들을 가르치시는 것이 아니라, 일상에서 도덕적 정서에 대해 아이들과 공감하고자 노력하고 계셨다.
♣참고 문헌
『도덕 발달 이론』 / 존 마틴리치;조셉 드비티스 지음 / 추병완 옮김 / 백의사
『배려교
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정의
2) 정서"E행동장애아의 심리적"E행동적 특성
3) 정서"E행동장애아의 교육지도
5. 특수교육의 의의
6. 현대 특수교육의 동향
1) 정상화 운동
2) 탈수용화
3) 주류화
4) 평생교육 체제의도입
5) 입법과 소송에 의한 특수아동의 교
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정확하게 파악하고, 그에 따라 적절한 인지적 책략을 사용하며, 사용한 책략이 문제해결에 성공적이지 않을 때는 다른 책략을 사용하도 록 가르치는 것이다. 1. 개념 및 정의
2. 분류
3. 특성
4. 진단 ․ 평가
5. 교육
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정의 개발 및 선정
1) 장애 유아를 위한 교육과정 구성
2) 국가 교육과정 및 상업용 교육과정
2. 교육과정의 내용 및 교수방법
1) 운동 기능 발달
2) 의사소통 발달
3) 인지 발달
4) 사회-정서 발달
5) 자조기술 / 적응행동 발달
3.
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평가와 유형
1) 진단 평가: 현행 수준 평가
2) 진단 평가의 유형
3) 발달 평가 영역
5. 특수아동 개별지도프로그램 교수 목표 수립
1) 조작적 정의
2) 목표지도의 요건
3) 목표의 성취 기준
4) 개별 목표의 삽입 교수
5) 평가
-참고문헌-
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발달적 요구에 부응할 것
6) 영유아의 권리를 존중할 것
7) 질 높은 보육경험의 제공
2. 서비스 운영 측면
1) 보육시설의 인적자원 관리
2) 보육시설의 재정관리
3) 보육시설의 시설 구성 및 관리
4) 보육시설의
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발달
2) 집단사회사업의 발달
3) 지역사회조직사업의 발달
5. 전문사회복지실천의 통합기(1950~1960)
6. 전문사회복지실천의 발전기(1960~1980)
1) 개별사회사업실천
2) 임상사회사업의 발전
3) 집단사회사업실천
4) 지역사회조직사업실천
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장애인가족과 요구
2) 장애인이 가정생활에 미치는 영향
(1) 부모에의 영향
(2) 부부에의 영향
(3) 형제자매에의 영향
2. 장애우와 가족
1) 유아기 가족
2) 학령기 가족
3) 청년기 가족
3. 장애아와 부모
1) 장애아 부모의 정서
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장애(특수아동) 상담 실천 사례보고서
1) 특수아동이란?
다른 아동에 비해 열등한 면을 더 많이 지니고 있는 아동들이 특수아동이다. 특수아동에게 일반아동과 동일..
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(1) 학습장애아의 교육
① 학습장애의 정의
학습장애란 구어
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