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행동에 대하여 규준과 기대가 문화나 인종에 따라 다르며 다른 장애와 같이 발생하여 어떠한 것이 원인인지 규명하는데 어려움이 있기 때문이다. 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 정서, 행동장애를 감각적, 지적, 건강상의 이유로 설명할
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아동복지, 성영혜, 김연진 공저/ 동문사
아동학대에 대한 이해 (논문: 한지숙(중앙아동학대예방센터 교육홍보팀장))
‘ 한국에서의 아동구타 발생률’, 아동학대(한국아동학대예방협회1989)
아동학대의 원인론과 대처방안 P158~159 (한국 아동복
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사용하기 위한 준비
3.실행절차기술
4.기타
※ 교과서에 제시된 아동사회공포증에서의 선택적 함구증
1. 선택적 함구증(Selective Mutism)의 정의 및 특성
2. 선택적 함구증 아동의 놀이치료
1) 일반적인 지침
2) 인지행동적 놀이치료
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장애 아동 교육의 이론과 실제, 김승국 외저 ,교육과학사
학습장애 (이론 진단 그리고 교수전략, 실제편, 제9판) Janet W Lerner 저 , 김미숙 역 , 박학사 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애 종류
3. 학습장애 발생원인
4. 학습장애아 교육법
(1
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아동은 기질적인 문제와 함께 병의 특성상 다른 형제에게 아동에게 갈등을 일으키게 되고 정서적 불안감을 주어 일반형제들로 하여금 주의력결핍 과잉행동장애 형제에 대하여 적대적으로 대하게 된다.
2. 주의력결핍 과잉행동아동 가족에
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아동행동관리를 위한 부모상담과 훈련은 필수적이다. ADHD 부모들은 치료에 앞서 만성적인 문제에 대해 대처하는 것을 배워야 한다.
장애자에 대한 특성, 원인, 과정, 예후, 처치에 대한 부모교육 및 상담을 Barkley(1989)는 ADHD를 생리학적인 기질
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장애 또한 의사소통 장애와 밀접하게 관련이 있다.
2. 본론
- 의사소통 장애의 원인 및 특성
의사소통 장애는 왜, 어떠한 경로로 발생하는 것일까. 첫 번째로 기질적 장애를 원인으로 삼을 수 있다. 이때, 기질적 장애란 언어와 관련된 신경 조
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아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 1. 자폐장애
1) 자폐장애
2) 유아기, 학동기의 자폐장애
3) 자폐증의 발생
4) 우리나라 자폐장애 등급 판정 항목
5) 자폐증의 원인
2. 주의력결
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이론의 개요
4. 이상행동과 정신장애의 개념
5. 이상행동과 정신장애의 분류와 평가
6. 등교거부의 특성과 요인
7. 초등학교 어린이 등교거부 원인
8. 초등학교 어린이 등교거부의 치료 혹은 해결방안 사례
9. 결론
10. 참고 자료
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아동일 수 있기 때문에 아동에 대해 심각하게 지켜보아야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 정의
Ⅲ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 원인
Ⅳ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 특징
1. 주요 특성
2. 생애 4시
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