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아동의 정서적 특성과 지능 프로파일 분석\", p11
전경원, 『영재교육학』(서울:학문사, 2003)
김윤옥, \"학습장애의 정의, 원인과 학습장애의 특성 및 학습장애의 치료에 관한 고찰\"
김유희. 독서치료가 학습부진아의 성취동기에 미치는 효과,
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, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 학업성취
1. 읽기장애
2. 쓰기장애
3. 구어장애
4. 수학장애
II. 지각장애
III. 주의집중 및 과잉행동
IV. 인지적 특성
1. 기억
2. 초인지
V. 사회·정서적 특성
VI. 동기적 특성
* 참고문헌
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행동장애 (ADHD),하나의학사 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 개념
2. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 발생원인
3. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 유아의 특성
4. ADHD 유아에 대한 치료방법
5. 주의력결핍 과잉행
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원인 1위는 자살」.
14) 보건복지부(2006), 「보도자료」.
15) 보건복지부(2007), 「보도자료」. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 청소년 자살 정의
2. 청소년 자살문제 특징
3. 청소년 자살문제 규모(발생 및 확산)
1) 한국 사회 전체의 규모
2)
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장애 영유아의 개념과 특징
- 장애 영유아의 개념과 특징
- 장애 영유아의 분류와 특성
2. 선택한 장애 유형 소개
- 선택한 장애 유형의 소개
- 해당 유형의 특징과 행동양식
3. 선택한 장애 유형에 대한 교수방법 또는 프로그램 소
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장애자들이 조기치료를 받지 않을 경우 일으키는 증상
2) ADHD아동 부모의 대처법
9. ADHD의 치료방법
10. ADHD 아동을 위한 부모 및 교사의 역할
11. ADHD의 실제사례
1) 정OO 아동의 ADHD의 실제사례
2) 정OO 아동 사례의 구체적 배경과 원인, 행동
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원인
3. 과다한 약물 복용에 관한 원인
4. 산모들의 임신기간중 엽산 부족으로 인한 원인
5. 줄기세포 연구로 밝힌 다운증후군의 원인
Ⅴ. 다운증후군 아동의 신체적 특성
1. 다운증후군의 염색체 이상의 유전성
2. 다운증후군의 발생률
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아동과 가족이 보다 건강한 관계를 형성하고 문제를 극복할 수 있는 방안을 모색하고자 합니다. <목 차>
1. 서론
2. 가족 내 문제의 정의와 유형
3. 아동의 문제 행동의 특성
4. 아동의 문제 행동에 대한 상담적 개입 방법
5. 가족을 위한
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김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 장애아동의 개념
II. 장애아동의 종류
1. 시각장애
2. 청각장애
3. 정신지체
4. 정서 및 행동장애
5. 자폐성장애
6. 의사소통장애
7. 학습장애
8. 지체장애
9. 건강장애
10. 발달지체
* 참고문헌
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의사소통장애의 정의
2. 의사소통장애의 분류
3. 의사소통장애의 특성
4. 의사소통장애의 원인
5. 의사소통장애의 진단
6. 의사소통장애의 치료
7. 의사소통장애의 교육
※참 고 출 처
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