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간호과정의 이해. 현문사
▶김계현 (1995), 상담 심리학, 학지사
▶김윤희 외 (2001), 정신간호총론(상)(하), 수문사
▶도복늠 외 25인 (2004), 불안장애, 최신정신간호학 각론, 정담미디어
▶서문자 외 (2004), 성인간호학(상)(하), 현문사
▶유해영(2004)
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간호평가
치료요법 활동시간에 사고와 관련된 느낌을 표현했고, 다양한 프로그램에 참여하면서 병동 내 대인관계를 형성하였다. Ⅰ. 간호사정
1. 일반적 정보
2. 건강력
3. 신체검진
4. 가족력
5. 정신상태 검사(MSE)
6. 정신사회적 사정
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1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원인
3. 피해학생과 가해학생의 특성
4. 학교폭력이 야기하는 정신문제
5. 대책
Ⅴ. 강간
1. 강간의 정의
2. 강간은 왜 발생하는가?
3. 강간의 대상
4. 강간의 유형 및 실태
5. 예방
▣참고문헌
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간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
-> 이론적근거 3개
5. 간호수행 17개
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<참고문헌>
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정신적, 심리적 건강검진 또한 정기적으로 받을 수 있도록 국가적인 예방조치가 필요하다.
- 출처
정신건강 수업교재 [ 정신건강의 이해 임혁,해인숙, 공동체 ]
- 네이버포스트 [ ‘살아남은 죄’의 고통-외상후스트레스장애(PTSD) ]
https://m.post.
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Vietnam Veterans Readjustment Study. Brunner/Mazel, 1990.
Yehuda, Rachel. \"Clinical relevance of biologic findings in PTSD.\" Psychiatric Quarterly 73, no. 2 (2002): 123-133. 1. 외상후 스트레스 장애의 개념
2. 외상후 스트레스 장애 환자의 사례와 분석
3. 출처 및 참고문헌
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6) 신체상태검진
7) 사회경제적 기능 사정
⑴ 강점
⑵ 약점
8) 영적기능사정 - 특별한 종교 없음
9) 정신질환에 대한 치료
⑴약물치료
⑵정신요법
⑶인지행동요법
⑷기타
10) 환자의 지지체계
⑴가족
⑵사회
11)평가도구
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장애에 DSM-Ⅲ-R에 있는 소아나 청소년기의 과잉불안장애도 포함시키고 있다.
♣ 참고문헌
정신건강간호학 / 이경순 외/ 현문사 / 2000.3 1. 정의
1)연속선상의 불안
2)불안의 형태
2. 원인 및 역동
1)생물학적 무형
2)정신역동 모형
3)대인
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PTSD치료를 위한 소방전문병원의 설립이 시급하다고 생각한다고 대답하였다. 즉, 외상후 스트레스 장애의 관리를 위한 제도적 개선의 요구도는 의료기관 설치, 심신 안정 및 휴식필요, 전문담당기관설치에 대해 요구함을 알 수 있었다.
Ⅴ. 결
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간호학2(유광수 외. 2013. 정담미디어) pp. 611 ~ pp. 631 1. 재난의 개요------------------------------------------------------------
2. 보건의료방재시스템--------------------------------------------------
3. 재난간호--------------------------------------------------------------
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