|
Process 면접 과정
■ The Empowerment Perspective 역량강화 관점
1. Overview 개요
2. Historical Roots 역사적인 근원들
3. The Empowerment Paradigm and Processes 역량강화 패러다임과 과정
■ The Strengths Perspective 강점 관점
1. Overview 개요
2. Historical
|
|
|
표는 기존에 만들어졌던 것보다 훨씬 간호 협력 센터의 연구 지원 사업 전략과 유의한 점을 보여 센터장님께서도 꽤 만족해하셨습니다. 아울러 대학 내 간호학 연구소 차원에서도 발전성 높은 리서치 작업이었다고 인정해 대학원 학술 세미
|
|
|
표를 기술하여 주십시오.
2. 귀하의 성장과정을 중심으로, 가장 중요하게 생각하는 가치관 또는 생활신조를 제시하고 이를 지키기 위해 귀하가 실천했던 구체적 사례를 작성하여 주십시오.
3. 조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본
|
|
|
과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
3. 집단대상자 XX고등학교 학생의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형
|
|
|
문헌고찰
- 정의
- 원인
- 임상양상
- 진단
- 관련질환
- 치료
2) 간호사정
3) 간호과정
4) 문헌고찰
|
|
|
.
2. 참고문헌
정신건강간호학 - 이경순 외, 현문사
네이버 사전
정신간호학 실습지침서 - 이선영, 공주대학교 출판부 Ⅰ. 서론
1. 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 대상자 사정
2. 간호과정
Ⅲ. 결론
1. 사례연구 후
2. 참고 문헌
|
|
|
과정의 결과를 기대한다. 1. 대상자 사정
(1) 일반적 정보
(2) 현재의 병력
(3) 과거병력
(4) 가족력
(5) 현재 상태
2. 자료분석
(1) 추정진단
(2) 주요문제 (간호문제)
(3) 환자의 요구 및 강점 / 취약점
3. 사례 개입 과정 (간호과정
|
|
|
심리사회적 사정 (psychosocial criteria)
11. 신체사정
12. 임상적 검사결과 (심리검사, lab data 등)
13 정신질환에 대한 치료 (약물치료, 정신요법, 활동요법 등)
14. 의학적 진단 (DSM-IV)
15. 간호 진단, 사정, 목표, 수행, 이론적 근거, 평가
|
|
|
참고문헌
이경순 외(2000), 정신건강간호학(상), 현문사
유해영 (1997), 최신 임상간호메뉴얼, 현문사
www.naver.com
www.kmle.co.kr Ⅰ.서론
-연구의 필요성과 대상
Ⅱ.문헌고찰
-정신분열병
개념
원인
증상
진단
치료
예후
Ⅲ.간호과정
|
|
|
간호학에 대해 실습해보고 배우는 것뿐만 아니라, 자신이 어느 분야실습을 하면서 적성에 맞는지 찾아가는 과정도 이루어지는 것 같다. 정신간호학 분야 또한 남성으로써 종사한다면 보호사의 수고도 덜 수 있는 큰 이점이 있는 것 같다는 생
|
|
메뉴펼치기
