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정신역동
1. 생물학적 요인 2. 정신 · 사회적 요인
ⅲ. 관련 질환
1. 우울 장애 2. 양극성 장애
ⅳ. 간호과정
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------- 20
Ⅳ. 용어정리 --------------------------------------------- 20
Ⅴ.
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case study
1. 인적사항
2. 병전성격
3. 건강력
4. 개인력
5. 가족력
6. 신체검진
7. 정신건강사정
8. 임상적 검사 결과
9. 치료
10. 간호진단
Ⅱ. 대화기록표
Ⅲ. 3병동 2주실습을 마치며
Ⅳ. 참고문헌
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간호
III. 대상자 사정: 자료수집
1. 일반적 정보
2. 주호소, 현병력
3. 과거력
4. 가족력
5. 개인 발달력
6. 현재정신상태사정
7. 신체 사정
8. 사회경제적 기능 사정
9. 영적 기능 사정
10. 대상자에 대한 치료
VI. 간호과정
VII. 결론
VI
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Ⅰ. 간호 사정
1. 일반적 정보
2. 건강력
3. 신체검진
4. 발달력
5. 가족력
6. 정신상태 검사
7. 정신사회적 사정
8. 임상병리 결과
9. 임상심리 결과
10. 의학적 진단 및 치료계획
11. 대상자 주요정보 요약
Ⅱ. 간호과정
Ⅲ. 참고문헌
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우울 장애나 조증, 혹은 양극성 장애에 대해서 알 수 있는 기회가 되어 환자의 입장을 이해하며 더 수준 높은 간호를 수행할 수 있는 기회가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
- 도복늠 외(2012), 최신정신건강간호학 각론 3판, 정담미디어
- 양수 외(2013), 정
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3. 조증 상태
4. 간질 발작(Epilepsy)
5. 긴장성 혼미
6. 자실기도(suicide attempt)
7. 급성 알코올 중독 및 알코올 진전 섬망
8. 정신약물과 부작용
9. 간호과정의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 용어정리
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정신건강간호학」, 퍼시픽북스(2013)
성미혜 저, 「간호과정의 적용」, 수문사(2015)
김수진, 강명옥, 고미자 저, 「정신건강간호학」. 현문사(2016)
김수진, 강명옥, 고미자 저, 「정신건강간호학」. 현문사(2016)
의학교육 편집부 저,「for nurse REVIEW
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실습을 하면 할수록 퇴원을 못하는 이유를 알게 되었다. 이번 실습은 4일이라는 시간밖에 없어 함께 활동할 시간이 적어서 너무 아쉬웠지만, 환자분들이 학생 간호사의 이름을 외워서 실습하는 내내 불러주어서 너무 좋았고, 함께 사진을 찍
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불안 증상
인체를 보호하기 위한 일종의 투쟁·도피반응으로 응급반응의 일종
실제적인 위험대상이 없는데 일어나며, 공황발작이 주요한 특징 1. 영화주제(선정배경)
2. 영화 줄거리
3. 병태생리
4. 간호진단
5. 간호과정
6. 출처
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정신건강간호학 제 5판 (2016) / 현문사 / Mary Ann Boyd 저. 1. 서론 - 연구의 필요성.
2. 본론 - 문헌고찰.
가. 정신간호력.
나. 정신상태사정 (MSE).
다. 방어기전.
라. 치료.
마. 간호과정.
3. 결론
바. 실습평가 및 소감
참고문헌
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