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론
Ⅱ. 본론
1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
1) 인간중심 교육과정이란
2) 인간중심 교육과정의 역사적 배경
3) 인간중심 교육과정의 철학
4) 인간중심 교육의 기본입장과 학습의 과정
5) 현대사회의 인간중심 교육과정
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론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사 * 군사회복지
Ⅰ. 군사회복지의 개념
Ⅱ. 군사회복지의 목적
Ⅲ. 군사회복지의 실천 내용
1. 정신건강 프로그램
2. 가족지원 프
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이해
4. 학생과 부모에 대한 이해
Ⅷ. 학교사회사업 제도화 과정의 현황
Ⅸ. 청소년 문제의 해결을 위한 학교사회사업가의 접근방법
1. 가정환경적 측면에서의 접근방법
2. 학교환경적 측면
3. 사회환경적 측면
Ⅹ. 결론
참고문헌
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건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 가족계획
I. 가족계획의 개념
II. 가족계획의 역사
III. 가족계획의 필요성 및 내용
1. 가족계획의 필요성
1) 모자보건향상
2) 가정생활의 질
3) 인구증가억제
2. 가족계획
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론과 방법론. 학지사.
김지환 외(2013). 청소년상담에서 치료동맹의 변화형태와 수준에 따른 상담성과. 상 담학연구.
김영란(2000). 상담단계별 상담자 공감과 내담자 체험 및 상담성과와의 관계. 연세대학교대학원 박사학위논문.
오현수(2012). 상
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역사회, 나아가서는 전체사회와 국가의 삶이 질적인 향상을 가져오는데 참여할 수 있는 기회를 제공해주는 것이다.
참고문헌
김동배(2005). 시민사회와 자원봉사. 학지사.
김수환(2009). 가족복지론. 공동체.
석재은(2008). 국내 사회복지서비스의
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중독
1) 개인체계변인
2) 미시체계와 중간체계 변인
① 가정환경에서의 이해
② 또래 관계와 학교환경에서의 이해
③ 중간체계 변인
3) 사회, 문화적 측면에서의 이해
4) 역사적 관점에서의 이해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모델의 특정
2. 행동수정의 원리와 기술
3. 행동수정의 기본개념 및 기법
Ⅳ. 실천과정
1. 초기단계
2. 개입단계
3. 종결단계
Ⅴ. 활용 및 평가
Ⅵ. 치료모델
1. 약물 남용자 치료개발
2. 아동학대 치료모델 개발
3. 정신건강문제
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정신건강. 서울: 창지사
조옥희.김수영.문성숙. 2006. 놀이지도 서울: 형설출판사
윤정한.임수양.정태희. 2006. 영유아 교수 방법론. 서울: 형성출판사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사
참고도서
교수학습방법이론의 실제 박 성익
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과정
4-1. 전통사회의 아동복지(삼국시대, 고려시대, 조선시대)
4-2. 절대적 빈곤의 아동복지(해방후~1960년)
4-3. 보편적 아동복지(1961~1980년)
4-4. 세계기준에 의한 아동복지(1981년~현재)
5. 아동복지 서비스와 실천
5-1. 아동복지 서비스의 종
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