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건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 유아기의 발달특성
1) 신체 • 운동발달
2) 사회 • 정서발달
3) 언어발달
4) 인지발
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유아기 신체 및 운동기능의 발달
(1) 신체발달
(2) 운동기능의 발달
(3) 신체적 성장과 건강에 영향을 주는 요인
2. 유아기 인지발달
3. 유아기 정서 및 사회성발달
(1) 정서발달
(2) 사회성 발달
4. 유아기 언어발달
(1) Vygot
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건강교육, 공동체, 2015 1. 신체의 발달
2. 인지의 발달
1) 전개념적 사고기
(1) 상징적 사고
(2) 자기중심적 사고
(3) 물활론적 사고
(4) 인공론적 사고
(5) 전환적 추론
2) 직관적 사고기
3. 정서의 발달
4.
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운동발달
1) 머리와 몸통의 통제
2) 손의 조절능력
3) 보행의 발달
3. 생리적 기능
1) 수면
2) 영양
3) 배설
4. 언어발달
5. 정서발달
1) 기쁨
2) 공포
3) 분노
4) 불안
5) 애정
6) 호기심
6. 인지발달
1) 반
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언어적인 질투표현에 대해 야단치거나 꾸짖지 말고 여유를 가지고
이야기를 나눔으로써 마음을 잘 파악해야 한다. ● 유아기의 개념
● 학령전기의 개념
● 신체 및 운동발달
● 인지발달
● 언어발달
● 사회성 및 정서발달
●
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사회적으로 완전한 안녕상태(wellbeing)로 정의
된다(김태현, 2005). 즉 건강은 신체적 건강, 정신적 건강, 사회적 건강으로 범주화되고 이 3요소가 모두 온전할 때 ‘건강하다’라는 언어를 사용할 수 있다. 특히 취학 전 유아기는 두뇌발달단계
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유아교과교육론, 창지사.
오세복(1990) 창의적인 표현활동을 중심으로 한 아동의 움직임 교육에 관한 연구, 한국체육학회지, 제29권, 1호.
원영신(1988), 유아의 운동능력발달에 따른 놀이와 움직임교육에 관한 연구, 한국여성체육학회지 제2권.
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유아교육개론. 서울:교육출판사
장정자(1995) 유치원 교사 및 국민학교 1학년 교사와 학부모의 유치원 교육에 대한 인식조사. 중앙대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문.
주영희(2002) 유치원 언어교육과 초등학교 1학년 국어교육의 연
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및 교사교육 요구도 조사. 동국대학교 교육대학교 석사학위논문.
이현영 (2012). 숲유치원 유아들의 사회적 역량 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
임재택 (2008). 생태유아교육개론. 서울 : 양서원.
장미연, 임소영, 변지혜, 김은주, 임
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사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 대구대학교 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조손가정의 이해
1. 조손가정의 특성
2. 조손가정 가정건강성의 특성
Ⅲ. 조손가정 현황 및 지원정책 분석
1. 조손가정 현황
2. 조손
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언어 발달을 촉진하고 상상력을 자극하며 사고력을 향상시키는 데 기여하고자 한다.
유아들의 안전과 건강을 최우선으로 고려하며, 신체적·정서적 안전을 확보하는 교사가 되겠다. 이를 위해 유아들의 행동과 감정을 세심하게 관찰하고, 위
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발달 단계를 설명해 보세요.
유아의 발달 단계는 크게 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달로 나눌 수 있습니다. 신체적 발달에서는 대근육과 소근육의 발달이 이루어지며, 이는 아이들이 신체 활동을 통해 조정 능력을 키워가는 과정입니
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신체적으로 건강하게 성장하도록 돕는 중요한 역할을 합니다. 특히, 유아기 아이들이 발달하는 과정을 이해하고, 그들의 가능성을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 만들어주는 것이 매우 중요한 과제라고 생각합니다.
..(중략) 1.자기소개
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유아기를 보내며 전인적 성장할 수 있도록 지속적으로 노력할 수 있습니다. 아이들의 잠재력을 최대한 이끌어내고, 부모님과 함께 성장하는 교육자로서 책임감을 가지고 임하겠습니다. 아이들이 미래의 희망인 만큼, 그들과 함께하며 매 순
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유아기 장난감 중요한 이유는?
전인적 발달에 필수적인 요소입니다. 인지발달(사고력, 문제해결능력, 창의성), 신체발달, 사회성 및 감정발달, 창의성과 상상력 자극, 언어발달 지원, 안전한 탐색과 경험 제공합니다.
◈ 개월 수, 발달 단계에
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