|
정신장애 >
1. 발달장애의 개념 및 정의
2. 발달장애아동의 유형
1)정신지체
2)전반적 발달장애
3)특수발달장애
◎언어발달지체와 달리 '표현언어지체'란?
◎언어발달지체의 원인
3. 발달장애아동의 특성
1)정신지체 아동의 사회기술 특성
2)자
|
|
|
정신과 소아청소년 정신건강클리닉) 1. 청소년의 정의
2. 청소년기의 발달적 특성
3. 청소년의 사고가 성격 및 행동에 미치는 영향
4. 청소년기 정신병리의 분류
5. 청소년기의 주요 심리적 장애와 특징
6. 청소년기의 성관련 문제
7. 컴
|
|
|
장애의 예방과 조기진단, 1996년도 학습장애 심포지움, 삼성 학습장애연구소
홍강의(1995), 특수학습장애의 소아정신과적 측면, 대한의사협회지 38: 987-995 Ⅰ. 학습장애의 정의
Ⅱ. 학습장애의 특성
Ⅲ. 학습장애의 분류
1. 발달상 학습
|
|
|
정의
2) 특성
3) 이론
4) 발달과정
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 학령기
(4) 사춘기
2. 자신의 사례
1) 자신에 대한 전반적 인식
2) 자아개념 발달 과정
3) 위기 및 극복의 과정
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 아동기
|
|
|
정신보건영역에 관심있거나 공부중인 지역의 자원봉사자를 발굴하 고 조직하여 자원봉사자 활용을 연계할 수 있다.
⑩ 퇴원 및 재활계획 상담 및 지도 : 정신장애인에 대한 편견이 아직까지 팽배한 사회에 서정신장애인에 대한 재활계획은
|
|
|
정신보건시설에 병상 수를 기준으로 하여 배치되어야 하며 사회복귀시설과 보건소에는 만성적인 정신 장애인의 수에 따라 배치되어야 하며, 팀으로 일할 수 있는 배합이어야 한다.
4) 국가 의료보호비용 사용의 다양화
- 우리나라의 의료보호
|
|
|
질환이다.
양극성 장애의 종류로는 양극성장애 Ⅰ, 양극성장애Ⅱ. 순환성장애로 나뉘어 지는데 본 연구대상자의 경우 양극성장애Ⅰ을 가지고 있다. 대상자의 경우 팽창된 자존심과 과대성, 목적지향적 과다 활동의 증가 또는 정신운동 흥분
|
|
|
정신건강
1) 중년기(성인기)의 개념
2) 중년기의 변화
3) 중년기의 정신건강
4) 중년기의 정신건강 관리
Ⅱ . 노년기의 정신건강
1. 노년기의 정의
2. 노년기의 발달
1) 노년기의 신체적 발달
2) 노년기의 인지 발달
|
|
|
장애인복지관 http://www.wjrehab.or.kr/
통계청 http://www.nso.go.kr/
한국지적장애인협회 http://www.kamr.net/
한국여성장애인연합 http://kdawu.org/ 1. 사업명
2. 이론적 배경
1) 지적장애의 정의
2) 지적장애의 분류
3) 부모교육
4) 사업의 필요성
3.
|
|
|
정서적·교육적·문화적·사회적으로 방치되어 있는 상태다. 문제의 심각성은 이러한 복합적인 문제가 일상생활처럼 흘러가고 있다는 것이다.
참고문헌
김태현(2002). 정신장애인 사회복귀 프로그램과 사회통합의 관계에 관한 연구
김승아(1992
|
|
메뉴펼치기
