|
행동척도 결과표 작성
전체점수
진단적 분류
기술적 수준
15~29.5
자폐증 아님
(자폐증 아님)
30~36.5
자폐증
경증, 중간정도 자폐증
37~60.0
자폐증
중증 자폐증
9-1. 특수영역 II: 자폐스펙트럼장애 II
이화-자폐아동 행동발달 평가도구
(Ewha-Check List f
|
|
|
행동이나 1. 발달장애의 개념 및 종류
2. 불안장애의 특징과 발달장애와의 연관성
3. 기분장애의 증상 및 발달장애 내 발생 양상
4. 수면장애와 발달장애의 상호 영향
5. 발달장애 관련 정신건강 문제의 진단 및 평가
6. 치료 및 관
|
|
|
신경발달장애와 기타정신장애(지적 장애, 의사소통 장애, 과잉 행동 장애 등)
목차
1. 지적 장애(intellectual disability)
2. 의사소통 장애
3. 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum)
4. 주의력 결핍/ 과잉행동 장애(ADHD)
5. 특정 학습장애
6. 운동장
|
|
|
장애는 일반적으로 지적 능력, 사회적 상호작용, 언어 및 의사소통 능력, 운동 능력 등 여러 방면에서 영향을 미친다. 신경발달장애는 여러 가지 유형으로 구분되며, 가장 일반적인 예로는 자폐 스펙트럼 장애, 주의력 결핍 과잉행동 장애, 발
|
|
|
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신장애
A. 정신장애의 개념
B. 신경발달장애
I. 지적장애
II. 자폐스펙트럼 장애
III. 주의력결핍 과잉행동장애
C. 조현병
|
|
|
장애, 학습부진, 학습 지진에 대하여 설명해 보세요.
7. 정서 행동 장애 학생의 특성에 대해 설명해 보세요.
8. ADHD의 정의와 효과적인 중재 방법에 대해서 설명해 보세요.
9. 자폐성 장애의 정의와 특성에 대해서 간단히 설명해 보세요.
10. 자
|
|
|
정신지체아는 경도, 중등도, 중도, 최중도로 분류된다. 이들은 지적 지체와 적응행동에 결함을 지니고 있으므로 미술치료에 있어서 인지적, 발달적, 행동적 접근을 적용해야 한다.
발달적 미술치료 과정은 다음과 같이 나눠진다.
1) 1단계(감각
|
|
|
정신적 장애의 개념
2. 정신적 장애의 분류
3. 정신적 장애의 이해
(1) 발달적 장애
① 지적 장애
② 자폐 스펙트럼 장애
③ 학습 관련 장애
(2) 행동적 장애
① 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애
(3) 정서적 및 기분 장애
① 분
|
|
|
신경발달장애
지적장애
의사소통장애
말소리장애
의사소통장애(아동기발생 유창성장애, 사회적 의사소통장애)
자폐스펙트럼장애
주의력 결핍 및 과잉행동장애
특정학습장애
운동장애(틱장애/뚜렛장애, 발달성 협응장애,
|
|
|
장애
2) 말소리장애
3) 아동기발병 유창성장애(말더듬)
4) 사회적(실용적)의사소통장애
3, 자폐스펙트럼장애
1) 자폐스펙트럼장애의 진단
2) 자폐스펙트럼장애의 원인과 경과
3) 자폐스펙트럼장애의 치료
4. 주의력결핍 과잉행동장애
|
|
메뉴펼치기
