|
장애인 특히 중증장애인의 고용가능성을 최대화하고 그 고용을 지속적으로 유지 시키기 위해서는 단발적인 정책이나 대안제시 또는 입법만으로 불가능하다는 것을 인식하고 이제 부터는 직업 재활과정에 있어서 기초가 되는 업무에 관한 노
|
|
|
재활복지, 4(2). 한국장애인재활협회
나운환. (2000). 재활행정 및 기획론. 서울: 홍익재.
남용현. (1995). 독일의 장애인 복지행정 -정책수행기관을 중심으로-. 장애인 고용, 봄호. 한국장애인고용촉진공단.
박석돈. (1990). 서독의 장애자 직업재활 -
|
|
|
업의 특성상 장애인 고용에 많은 어려움이 있고, 이러한 기업의 어려움을 지원하고 장애인 고용 촉진을 위해 정부는 장애인고용장려금 등 인센티브를 제공한다. 이러한 노력에도 불구하고 장애인 고용 문제는 아직 해결하지 못한 많은 과제
|
|
|
정하여 장애인 고용 활성화를 위한 전문 인력에 대한 체계와 관리가 이루어져야 한다. 전문 인력의 배치가 법제화되어 있지 않은 상태로는 직업재활 프로그램의 체계화가 이루어질 수 없고 장애인 고용의 활성화도 기대할 수가 없으므로 전
|
|
|
정지침
오혜경(1997) / 장애인복지학입문 / 아시아미디어리서치
양숙미 / 장애인가족의 역량강화와 가족지원모델
안병즙, 정재권 공저 / 장애인의 이해 / 형설출판사
이금진(2001) / 내부장애인 직업재활 활성화 방안 / 한국장애인고용촉진공단
|
|
|
장애인의 고용촉진에는 한계를 보일 수 밖에 없다. 선진외국의 사례로서 네덜란드의 장애인할당고용제도를 살펴보면, 의무고용대상은 상시종업원 20인이상 50인 미만의 민간기업으로서 1인 이상의 장애인을 반드시 고용하도록 규정하고 있다
|
|
|
장애인 서비스이용자의 취업과 지속적인 직업생활을 위한 직업적
응, 사후관리 등을 위한 연계 기술들을 간략하게 정리하면 다음과
같다.
첫째 , 정보공유 기술이다. 지역사회 내에 있는 장애인고용과 취
업, 직업재활 기관과 서비스 내용, 장
|
|
|
정하고 있다. 특수교육 대상자로 선정된 장애인은 일
반학교의 일반학급, 일반학교의 특수학급, 특수학교 등에 배치되며, 통합
교육, 개별화교육, 순회교육, 진로 및 직업 교육 등을 제공받을 수 있다.
(3) 직업재활
장애인고용촉진 및 직업재
|
|
|
. 이를 위하여 직업재활종합센터의 체계적 연구와 전문인력양성으로 장애인의 직업능력평가를 가능하게 할 기초적 초석을 다지고 권역별·장애유형별 직업전문학교를 통해 지역사회 산업현장에서 필요한 기능인력을 매년 2천8백여명씩 양성
|
|
|
정한 장애인의 능력에 적합한 직종의 장애인을 고용하여야 할 비율은 대통령령으로 정함. 이 경우 그 비율은 의무고용률 이아님.
(3) 의무고용률은 전체 인구 중 장애인의 비율, 전체 근로자 총수에 대한 장애인 근로자의 비율, 장애인 실업자
|
|
메뉴펼치기
