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정신지체장애인 출현율 (단위: 명, %)
성별
연령별
계
남
여
수
출현율
수
출현율
수
출현율
0∼ 9세
23,172
0.33
14,521
0.40
8,651
0.26
10∼19세
32,538
0.46
21,729
0.59
10,809
0.32
20∼29세
32,103
0.46
19,556
0.61
12,547
0.33
30∼39세
27,102
0.32
14,499
0.34
12,603
0.29
40∼49세
15
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가고싶은 학교 즐거운 교실
특수아동의 이해와 교육 - 최중옥 교육과학사
특수교육학 - 구본권 외 다수 교육과학사 1. 시각장애
2. 청각장애
3. 지체부자유
4. 정서장애(자폐성을 포함한다)
5. 언어장애
6. 학습장애
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아에서 갑상선 기능 검사와 대사 질환에 대한 검사를 시행하는 것이 원칙이나, 우리나라에서는 아직 완전하게 시행하지 못하고 있는 실정이다.
☆ 정신지체아동의 교육을 위해서는 무엇보다도 부모의 이해와 따뜻한 정이 앞서야 한다. 집안
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정신지체 유아부터 학령기 학생 모두를 포함하는 횡단적이고 종단적인 지도가 필요하다.
둘째, 정신지체아의 적응 행동 능력을 길러줄 수 있는 다양한 프로그램(교사·또래·부모가 할 수 있는)이 개발·적용되어야 한다.
4. 비판점(1/2pg)
5. 사
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아야 한다
2)정신지체 장애를 위한 성교육 방법
① 비디오테이프에 녹화해서 사용하는 것이 효과적(Mogan 1982)
② 비디오 시청후 토론에서의 내용과 의미를 토대로 성교육의 내용이 제대로 소화 되었는가 확인
③ 역할놀이를 통해 사회 정서적
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지적 장애의 개념
3. 지적장애 원인
(1) 생물학적 원인
(2) 사회 심리적 원인
4. 지적장애의 특성
5. 지적장애의 판정
(1) 지적장애의 분류
(2) 판정기준
6. 판정 방법
(1) 소아용 웩슬러 지능검사
(2) 학령 전 아동을 위한 웩슬러 지능검
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I. 서 론
▶ 1. 치매의 정의
2. 알츠하이머병 이란?
Ⅱ.본 론
▶ 3. 알츠하이머병의 진단
4. 알츠하이머병의 증상
5. 알츠하이머병의 원인
6. 알츠하이머병의 약물치료
7. 알츠하이머병의 증상치료
8. 알츠하
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졸업
나사렛대학교 인간재활학과 졸업
신체사항: 170cm, 70kg
특 기: 댄스, 플롯
직 업: 영화배우(소속사: 디앤지스타)
수 상: 2005년 보건복지부 주최
금연홍보상
경 력: 세계기아대책 홍보대사 없음
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정신지체인의 성공적인 직업재활을 위한 지원프로젝트 :외식 및 주유소 세차직무 중심으로 /조윤희 [외저] ;한국장애인고용촉진공단 고용개발원 [편]. 2003. Ⅰ. 기초적인 직업훈련
Ⅱ. 직무재구성
Ⅲ. 현장훈련 실시
Ⅳ. 체력강화 프로그
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장애아 임상지도, 홍익재, 1994,
김승국외 14인, 학습장애아동교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999,
김일권, 자폐증, 뇌성마비 이렇게 고쳤어요, 기독문학사,
대구대장애인종합연구소, 특수교육원리, 대구대출판사, 1997,
박선환외 5인, 정신건강
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