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정신장애 이해와 사회복지, 서울:양서원
전영신. 2004. 그림속에 있는 미술치료, 서울:도서출판21세기사
정명주 외. 2002. 아동미술치료, 이렇게 하세요, 서울:형설출판사
정여주. 2003. 미술치료의 이해, 서울:학지사
조윤희. 2002. “미술치료에 대
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장애인을 위한 지역사회 중심교수이론과 지역사회적응 프로그램의 개발』 미간행: 2004년 발달장애 청소년 및 성인의 지역사회 참여 증진을 위한 전문가 교육(강원도 평창교육청실시)자료
신현기 (2004),『정신지체아 교수방법론』, 교육과학
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정신건강과 사회복지”, 나남출판, 2006
- 김태화, “지역사회정신보건센터의 정신보건사회복지서비스에 대한 개선방안”, 성결대, 2007
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2001
- 김원순, “정신지체장애인의 지역사회재활시설 이용실태와
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아직까지 밝혀진 바 없다. 다시 한 번 강조하지만, 선천적인 것을 유전으로 오해해서는 안 된다. 임신 전 자궁 환경에서의 이상으로 말미암은 장애는 선천적이라 할 수는 있으나 유전이라고 말하기는 어렵기 때문이다.
연 구 과 제
1. 정신지체
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장애인 접촉경험과 장애인 편견간의 관계, 대구대 교육대학원, 2002.
6. 최미숙, 장애인복지시설의 운영실태와 개선방안에 관한 연구, 서울사회복지대학원대, 2011.
7. 김광용, 정신지체장애인의 편견해소방안에 대한 연구, 초당대 산업대학원, 20
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지체된 사람
1961년 보건사회부 ‘한국장해아동 조사 보고서’에도 공식 사용되어 있으며, ‘정신박약’용어는 개정된 장애인복지법(89. 12. 30) 제1장 총칙 제2조에 의거 ‘정신지체’로 변경 정의되었다.
옛용어
*정신지능지체아→정신박약→
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장애아동과 일반아동 부모의 양육태도 및 양육스트레스 비교연구, 대구대 학교 석사학위 논문, 미간행
- 정동영(1995), 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 특수교육 현장연구의 이론과 실제, 한국특
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지체제 속에서 장애인 복지만의 독특성을 갖게 되는 것이다.
장애인 복지는 사회복지의 일분야로서 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체 등의 장애로 인한 가족생활, 사회생활의 곤란에 대하여 의료 재활, 교육재활, 직업 재활,
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지체와 적응행동의 결함 때문에 사회적응의 한계라는 조건에 해당하면 지적장애인이라고 볼 수가 일을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 박춘아, “지적장애아생애주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구”, 한일장신대, 2008
- 김나영, “정신
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습시키는 것이다.
(4) 과제분석법
지적장애아동은 하나의 학습과제를 그대로 주어졌을 때는 성공을 거두기가 곤란하지만, 그 과제를 각 개인에게 하위요소별로 분해해서 가르치면 성공할 수 있다. Gold(1973)에 하면 어떤 과제를 중도최중도 장
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