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정신적 능력의 장애 때문에 부분적으로 또는 완전히 일상생활을 스스로 유지하기 어려운 사람으로 정의’고 있다.
-우리나라의 경우에는 장애인복지법에 ‘장애인이란 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 정신지체 등 정신적 결
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장애인단체 및 장애인복지관련기관에서는 우리나라 장애인군수를 450만영 이상으로 추정하고 있다. 즉, 장애인을 지체장애, 뇌성마비, 시각장애, 청각장애, 음성 또는 언어기능장애, 정신지체, 정신질환, 안면상장애, 왜소증, 자폐, 정서장애,
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동료와 놀이능력 정도, 대화에 흥미상실, 공격성, 울음이나 화, 오줌싸기, 짜증, 머리 흔들기, 손가락 깨물기, 침 장애유아의 교육전략
I. 수업전략
1. 지체장애유아
2. 정서장애유아
3. 정신지체유아
II. 물리적 환경
III. 생활지도
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장애인 가구에 대한 생계지원을 강화할 필요가 있다. 그리고 소득의 확대를 위해서 현재 시행하고 있는 할당고용제를 실시하는 나라의 고용율은 영국 3%, 프랑스 10%, 일본 1,6-2% 등이다. 우리나라의 경우 현재 2%이지만 아직도 목표달성에는 멀
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한이 있는 장애로 18세 이전에 시작된다. (미국 정신지체협회, 2002)
★미국정신지체협회 (AAMR): 1921년 이후 10회에 걸쳐 정신지체 정의. 2007년 협회 명칭을 미국지적발달장애협회(AAIDD)로 개칭, 2010년 11차 정의에서 \'정신지체\'를 \'지적 장애\'로
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정신연령이 낮다는 이유만으로 실제로는 자신보다 나이가 많은 사람임에도 불구하고 지체 장애인에게 쉽게 말을 놓는 경우는 어렵지 않게 찾아 볼 수 있다. 그러나 이 복지관 프로그램에서는 모든 클라이언트에게(이 복지관의 모든 클라이언
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정신지체아 교육의 발전
1) 18세기 이전의 정신지체아 교육
(1) 원시사회
장애인인들은 유기되거나 자연도태 되었다.
(2) 고대 그리스 ・로마 시대
식충이라 하여 산야에 버리고 자살을 방임했다.
(3) 특수아동자문위원회의 역할
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장애인들과 저희 봉사자들이 약주를 드신 분의 화풀이 대상으로 밖에 보이지 않는 것이 너무나 속이 상했습니다. 제 인상이 더러워서 그랬는지는 모르겠지만, 분명한 사실은 일반 아동과 함께 체육을 하고 있었다면 이런 분은 오지 않았을 것
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장애 가진 사람
3. 시각장애인 : 시 기능의 현격한 저하 또는 소실된 사람
4. 언어장애인 : 음성/ 언어 기능에 영구적 장애가 있는 사람
5. 청각장애인 : 청 기능의 현격한 저하 또는 소실된 사람
6. 정신지체인 : 정신발육이 항구적으로 지
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정신지체아동들은 비정신지체아동들과 똑같은 기본적인 심리적, 사회적, 정서적 요구를 지닌다고는 볼 수 있다.
4. 정신지체는 현재 기능 수준의 심각한 제한을 의미한다.
5. 정신지체는 발달장애의 한 유형으로 간주되고 있다.
6. 초기 정신지
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