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장애 청각장애 및 지체장애
1.기초학습기능검사
2.시력검사
3.시기능검사 및 촉 기능검사
(시각장애의 경우에 한함)
4.청력검사(청각장애의 경우에 한함)
정신지체
1.지능검사
2.사회성숙도검사
3.적응행동검사
4.기초학습검사
5.운동
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장애. 환경장애의 부적성, 정서적 스트레스 등의 요인이 중복되어 발생하는 것으로 알려지고 있다. 이러한 학습장애로 인한 인지능력의 불균형을 갖는 아동이 존재하고 학습, 집단행동에 부적응 증상을 나타내고 있다. 등교거부(부등교), 집
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지적장애, 경련, 혈관섬유종의 3가지 증후가 나타나는 신경계 장애
downs syndrome : 다운 증후군
fragile X syndrome : 취약 X 증후군은 다운 증후군 다음으로 가장 흔한 정신지체의 원인이며, 정신지체를 일으키는 가장 흔한 유전성 질환
trisomy 21 : 21번
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정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 지적장애
⑴ 가벼운 정도(IQ 50~55세서 약 70까지)
⑵ 중간 정도
⑶
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정신건강간호학 (상), 서울 : 현문사. 페이지 : 431~459 1. 정의
2. 원인
3. 관련 장애
가) 정신지체
나) 학습장애
다) 의사소통장애
라) 광범위성 발달장애
마) 주의력 결핍 및 과잉행동장애
바) 파괴성 행동장애
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정신지체
(2) 출산과정
3. 심리적 요인
1) 무언증
2) 언어유치증
3) 눌어증
4) 아뇨증
5) 주뇨증
6) 똥싸개
7) 말더듬이
8) 기관지 천식증
9) 신경증적 퇴행행동
10) 식욕부진증(거식증)
11) 수면장애
12) 애착장애
* 참고
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장애 학생 전환교육의 실제(Ⅰ), 국립특수교육원
박희찬(2000), 한국 장애학생 전환교육의 실제와 과제, 제7회 국제세미나 장애학생의 학교에서 사회로의 전환방안, 국립특수교육원
이태영·정재권(1982), 정신박약아 교육, 서울 : 형설출판사
정
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장애 아동의 대상관계 미술치료
2. 연구 절차
- 연구 대사의 선정
(1) 대상아동의 생육사
(2) 대상 아동의 특성
(3) 가족의 특성
3. 연구 계획
1) 미술치료 기간 및 장소
2) 미술치료 장, 단기 목표
3) 치료 및 진단 방법
4. 미술치
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아동-중심 접근법
1) 혼잣말기법과 평행적 발화기법
2) 모방
3) 확장
4) 확대
5) 합성 및 분리
6) 문장의 재구성
3. 절충법
1) 집중적인 자극
2) 수직적 구조화
3) 환경중심 언어중재
4) 스크립트 문맥을 이용한 언어치료
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정확해지도록 외부적인 환경에서 행동해서 되는 것과 안 되는 것을 일관성 있게 알려주는 것도 중요하다. 다운증후군의 개념과 원인을 기술하고, 다운증후군의 선천적 특징과 후천적 특징을 심층적으로 분석하여 사회복지적 개입방법을
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