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아동과 특수교육에 대한 이해
제2장 유아특수교육의 이해
제3장 통합교육의 이해
제4장 발달지체 및 발달영역별 교수방법과 지원체계
제5장 지적장애
제6장 자폐성 장애
제7장 시각장애
제8장 청각장애
제9장 정서 및 행동장애
제10장 의사소통
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부터 흥미를 돋구었다. 처음부터 끝까지 지켜본 뒤 가슴 찡한 감독과 여운을 받고서 사람들이 더 많이 보았으면 하는 생각을 하게 되었다.
이 영화는 장애인과 정상인의 우정의 행로를 통해 인간성의 회복과 행복을 찾아서 보여주는 휴먼 드
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지체의 정의
◈ “정신지체란 발달기에 야기되어 사회적응행동에
장애를 동반한 전반적 지적기능이 평균수준 이하인 것을 가리킨다.
[표 6-2] 미국 정신지체협회(AAMR) 에서 제안한 정신지체의 정의
정신지체는 지적 기능과 개념
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장애학생의 교육방법
1. 정신지체(지적장애) 학생
1) 정신지체(지적장애) 학생의 특성
2) 정신지체(지적장애) 학생의 지도방법
2. 자폐성장애 학생
1) 자폐성장애 학생의 특성
2) 자폐성장애 학생의 지도방법
3. 정신
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개념
2) 목적과 의의
2. 지적장애(정신지체)에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
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