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정책론과 의사결정론
1. 교육정책의 의미
2. 정책결정 및 의사결정유형과 이론모형
3. 교육정책결정의 원칙과 과정
4. 참여적 교육정책결정 및 의사결정
5. 교육정책결정과 의사결정의 참여자와 제약요인
Ⅱ. 교육기획론
1. 교육기
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모형은 다음과 같은 내용을 기본전제로 한다.
첫째, 개인은 민간부문에서와 같이 공공부문에서도 자기 이익을 극대화시키려고 한다.
둘째, 이기적인 개개인이 공동 참여하여 정책을 결정하는 것이 정치과정이며 이 경우에도 개개인은 자기의
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결정에 관한 이론모형
1) 합리모형(rational model)
2) 만족모형(satisficing model)
3) 점증모형(incrementalis model)
4) 혼합모형(mixed scanning model)
5) 최적모형(Optimal model)
6) 쓰레기통 모형(garbage can model)
3. 사회복지정책 결정에 영향을 미치는 요인들
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결정의 의미와 성격
1) 정책결정의 의미
2) 정책결정의 성격
2. 사회복지정책 결정에 관한 이론모형
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 점증 모형
4) 혼합모형
5) 최적 모형
6) 쓰레기통 모형
3. 사회복지정책 결정에 영향을 미치는 요인
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모형은 초합리성의 개념을 도입함으로써 합리모형을 더 한층 체계적으로 발전시키는 데 큰 공헌을 했다고 할 수 있으며 또한 사회적 변동 상황 하에서의 혁신적 정책결정이 거시적으로 정당화될 수 있는 이론적 근거를 제시해 주었다는 점도
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정책의결정요인과 분석틀
1. 외교정책 결정요인
1) 다원화
2) 다변화.
3) 다자화
2. 외교정책결정모형
1) 합리적모형
2) 사이버네틱 모형
3) 관료정치모형
4) 인지적모형
5) 게임이론
3. 외교문제의 적용사례
Ⅲ. 결론 - 외교가 나아가
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정책의 성공적 집행을 좌우하는 요인에 관한 인식도 평가. 「한국행정학보」, 29(1).
박경효. (1993). 정책집행모형에 관한 비교연구 : 그 이론적실제적 함의. 「법률행정논집」.
박호숙. (1995). 지방자치단체의 정책결정과정. 「지방행정」, 44(504
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정책결정상의 한계와, 실제로 사용되는 정보는 조직에 특성과 환경에 따라 차이가 있고 매우 한정적이라는 현실적 제약요인을 설명하기 어렵다는 한계가 있다. 특히 정책결정과 정책집행은 이론적으로 한 치의 오차도 없이 연계가 되어있어
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정책 결정 과정
1. 배경: 2001년 9.11 테러
2. 미국의 대테러전쟁의 결정과 이라크 전쟁의 목적
3. 이라크 전쟁의 특성과 의미
4. 이라크 전쟁의 시작과 종료
5. 이라크 전쟁이 남긴 문제
6. 이라크 전쟁에 대한 세계의 반응
Ⅳ. 결정요인 분석
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이론모형
4. 대표관료제의 한계
5. Affirmative Action의 개념과 정의
6. Affirmative Action의 특징과 접근 방법
◆ 양성평등을 위한 해외의 인사제도
1. 미국
2. 스웨덴
◆ 한국의 적극적 조치 정책
1. 여성채용목표제
2. 양성평등 채용목표제
◆
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