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론 접근.” 『한 국사회복지정책학회 춘계학술대회 자료집』: 281-310.
김인숙우국희. 2002. “사회복지사가 인식하는 임파워먼트의 의미에 관한 질적연구 『한국사회복지학』 49: 34-61.
강철희윤민화. 2000, “사회복지사의 임파워먼트에 영향을
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론 접근.” 『한 국사회복지정책학회 춘계학술대회 자료집』: 281-310.
김인숙우국희. 2002. “사회복지사가 인식하는 임파워먼트의 의미에 관한 질적연구 『한국사회복지학』 49: 34-61.
강철희윤민화. 2000, “사회복지사의 임파워먼트에 영향을
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1. 항만 시스템 분석
2. 지역경제에 관한 분석
1) 항만산업에 대한 고찰
2) 부산지역경제에 대한 고찰
Ⅳ. 상호 구조모델의 작성
1. 인과관계 형성 분석
2. 모델의 행태분석
1) 표준 시뮬레이션 모델
2) 정책 실험
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 문헌]
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정책평가론’, 박영사
- 김영화 외(2005), ‘사회복지정책론’, 삼주사
- 고수현(2006), ‘사회복지정책: 이행과정’, 교육과학사.
- 김태성, 김진수(2001), ‘사회보장론’, 청목출판사
- 남상만 외(2002), ‘장애인복지론’, 형성출판사
- 박병현(2005)
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모형과 이론의 개발
우리나라 실정에 맞는 학교사회복지의 실천모형과 이론이 개발되어야 함.
급변하고 있는 우리 사회의 여러 환경 조건들을 고려하는 한국적 모델들이 개발되어야 함.
그리고 적절한 이론의 개발을 통해 다른 전문 영역과
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론
Ⅱ. 본 론
제1장 조직문화의 정의
1. 조직문화의 개념
2. 조직문화의 특징
3. 조직문화의 형성, 변경 요인
4. 조직문화의 기능
제2장 조직문화의 구성요소
1. 구성요소
2. 샤인의 연구
3. 파스칼, 피터스 모형
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, 가치의 형성 및 가치 판단에 의한 의사결정 능력을 돕는 주제들이 내용이 된다. 이러한 내용의 교육은 선정된 주제들에 적용되는 탐구 및 의사결정 과정을 실제 수행해보거나, 반성적 탐구 방법, 토론 수업 방법등을 통해 이루어진다.
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형성평가, 총합평가
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지
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교육인적자원부한국교육개발원(각 연도). 교육통계연보. Ⅰ. 학업성취 격차의 의미
Ⅱ. 집단간의 학업성취 격차
Ⅲ. 학업성취의 학교 내 요인
Ⅳ. 학업성취의 학교 외 요인
Ⅴ. 학업성취 격차 설명모형
* 참고문헌
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