|
제도의 특징
4. 한국의 자격제도
1) 의의
2) 사회복지사 자격 기준
3) 사회복지학 전공교과목과 사회복지 관련 교과목
4) 실무경력인정
5) 미국?일본?영국?한국의 사회복지사 자격제도의 비교
Ⅵ. 사회복지개혁의 과제와 평가
Ⅶ. 사회복
|
|
|
7. 시민운동의 새로운 운동적 담론은 가능한가
8. 시민없는 시민운동은 시민운동의 자연스런 모습인가 미숙한 모습인가
9. 정치와 시민운동의 관계
10. 시민운동과 정부 지원
11. 운동만 있고 조직과 체계는 없다
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
개혁의 기본방향
Ⅴ. 교육개혁의 실제
1. 학교 인사 제도의 개혁
2. 학교교육 행정 체계의 개혁
3. 학교교육 재정 제도의 개혁
Ⅵ. 교육개혁의 사례
1. 미국 교육개혁
2. 영국 교육개혁
Ⅶ. 교육개혁의 문제점
1. 정치 및 경제 논리에 의
|
|
|
제 563호)
한국 지방자치단체의 구성
현 한국 지방자치의 문제점
1. 지방선거 대상에 관한 문제
2. 지방선거 구역의 문제
3. 당선자 결정 방식의 문제
4. 정당 추천의 문제
지방자치의 전망과 발전 방향
1. 선거제도
2. 행정제도
결 언
|
|
|
본 일본경제의 구조와 특징
2)일본경제의 장기침체원인-‘잃어버린 10년’
3)일본경제의 부활전략
2. 일본의 행정개혁
1)행정개혁의 추진계기와 주요내용
2)행정개혁의 추진성과 평가
Ⅴ. 결론 : 일본의 발전경험이 한국에 주는 교훈
|
|
|
한국은 옛말이 되어버릴 것이다.
참고문헌
교육과학기술부, 대학입시제도 개선안
이돈희, 교육이론의 이원적 성격, 한국교육학의 성장과 과제, 한국정신문화연구원, 1983
이주호, 공교육의 위상 재정립과 발전과제, 한국교육개발원, 2000
이영
|
|
|
발전과정
Ⅳ. 국민의 정부 생산적 복지(김대중정부 생산적 복지)의 경제활동기회확대
Ⅴ. 국민의 정부 생산적 복지(김대중정부 생산적 복지)의 사회보험
Ⅵ. 국민의 정부 생산적 복지(김대중정부 생산적 복지)의 국민기초생활보장제도
|
|
|
(공직자)의 승진
1. 의의
2. 쟁점(고려요인)
3. 승진기준
1) 일반적 기준
2) 승진방법
3) 시험방법의 문제점
Ⅷ. 공무원(공직자)의 제도 개혁
1. 공무원 감축
2. 정부관료제의 통제
3. 성과관리제도의 도입
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
한국정책학회보, 2000.
홍준형, 신공공관리론의 공법적 문제, 행정논총, 1999. 1. 신공공관리론이란?
2. 신공공관리론의 등장배경
1) 현실적 배경
2) 이론적 배경
3. 신공공관리론의 발전
4. 신공공관리론의 특징
5. 신공공관리의 이론
1) 시
|
|
|
제도가 중요하다
1. 투표 ; 정치엘리트의 통제, 책임성
2. 한국정당체제
3. 대통령제의 권력구조 재편논의
4. 선거제도의 개혁
Ⅵ. 대안은 구체적이여야 한다
1. 기존정당체제가 사회현실과는 무관한 엘리트 카르텔의 폐쇄회로
2. 교육문
|
|
메뉴펼치기
