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정치과정론
제10장 정치과정의 이해 Ⅰ: 개인과 이익집단
제11장 정치과정의 이해 Ⅱ: 정당
제12장 정치과정의 이해 Ⅲ: 관료제와 군
제4부 정치변동론
제13장 정치변동과 근대화
제14장 탈권위주의와 민주화
제5부 국제정치론
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1. 근대국가 차이점
①중국-신정정치(新政政治)
정의 & 목적
배경
경과
결과
②한국-대한제국(大韓帝國)
배경
경과
결과
③일본-명치유신(明治維新)
배경
경과
결과
2.근대국가의 공통점
3.근대국가 수립에 대한 나의 생각
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중략 - 1. 교재 제5장에서 소개한 국가의 본질에 관한 이론들을 기초로 하여, 우리나라가 진행한 역대 FTA 체결과정에서 국가 및 행정의 역할이 적절했는지에 대해 가능한 해석을 논술하시오.
2. 근대화와 민주정치 발전 간의 관계에 관한 교
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중략 - 1. 교재 제5장에서 소개한 국가의 본질에 관한 이론들을 기초로 하여, 우리나라가 진행한 역대 FTA 체결과정에서 국가 및 행정의 역할이 적절했는지에 대해 가능한 해석을 논술하시오.
2. 근대화와 민주정치 발전 간의 관계에 관한 교
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정치미학 내각제(서울도서출판 : 지정,1997)
린쯔·바렌주엘라, 신명순 외 공역, 내각제와 대통령제(서울 : 나남출판,1995)
박천오 외 공저, 비교행정론(서울 : 법문사, 1999).
신명순, 비교정치(서울 : 전영사,2003)
신정현, 비교정치론(서울 : 법문사,2
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일본 관료인사시스템의 세 가지 측면
1) 심의관제도
2) 파견근무제도 : '슈코'(出向)
3) 아마쿠다리(天下り)
4. 정책결정과정에서의 관료들의 역할 및 입장
1) 지배적인 영향력을 행사한다고 보는 입장
2) 정치인들의 결정에 대한 보조자로서
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정치·경제적 측면을 중심으로」 국민대학 교 2000, P 4∼7
5. 최광해, "한-러 경제협력의 가능성과 한계," 『지역경제』(대외경제정책연구원 지역정보센터, 1997. 6 P. 63
6. 이병조 「"철의 실크로드"-희망의 철도인가?」한국외국어대학교 2000, P 5 ∼
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본방침(Hessische Rahmenrichtlinien)'이라는 새로운 정치교육 정책을 내 놓았다. 새로운 방침은 기존의 교과의 영역을 허물면서 과목을 학생들의 생활중심으로 재구성하는 것이었다. 그 뿐 아니라 새 교육방침은 비판이론에 근거한 사회비판적 성격
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집중
3. 고르바초프의 실각과 권위의 붕괴
Ⅵ. 소연방 붕괴의 역사적 의미와 러시아 독립
1. 소연방 붕괴와 그 의미
2. CIS, 러시아 및 우크라이나
3. CIS 체제의 장래
4. 중앙 아시아와 러시아 소수민족 공화국
Ⅶ. 결 론
참고문헌
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중국의 부흥과 세계의 미래, 백산서당, 1999
김유, 모택동과 중국 공산주의, 인간과사회, 2004
임반석, 중국경제 : 두가지 기적과 딜레마, 해남, 1999
정명기, 중국경제론, 한남대학교출판부, 1999
박번순, "힘의 이동", 일본에서 중국으로 옮겨가는
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