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4공화국의 교육
5·16군사혁명으로 인하여 제2공화국이 붕괴되고 혁명정부가 들어서서 간접침략의 분쇄, 인간개조, 빈곤타파, 문화혁신 등의 문교방침을 세웠다. 제3공화국의 문교정책을 살펴보면 민족주체성의 확립, 과학기술교육의 강화, 생
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계급, 계층 간, 종교단체 간 연대투쟁이 활발
3) 운동이 심화되어 가면서 민중 층이 중심이 됨
Ⅳ. 민족운동과 민족유일당운동
Ⅴ. 민족운동과 물산장려운동
Ⅵ. 민족운동과 신간회운동
Ⅶ. 민족운동과 5.18운동
참고문헌
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5월, 5월18일을 국가기념일로 제정
12. 22. 김영삼 정부(김대중 합의), 국민대화합 차원에서 전두환노태우 씨 사면
1998
518관련피해자 3차 보상
2000
518관련피해자 4차 보상
2001
12.21. 광주민주유공자예우에관한법률 제정
기본내용: 광주민주화운동
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5.18 광주사태」
김재균(한울) - 「5.18과 한국정치」
네이버 백과사전
5.18 기념재단(www.518.org) 논문요약
제1장 서론
제2장 본론
제1절 5.18 광주 민주화 운동의 원인과 발생배경
1)광주 민주화 운동의 원인 : 10.26사건
(1)10.2
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4. 1·21사태
1968년 1월 21일 북한 민족보위성(民族保衛省) 정찰국 소속의 무장게릴라들이 청와대를 습격하기 위하여 서울 세검정고개까지 침투하였던 사건. (실미도 부대 창설의 원인)
이 사건은 북한의 특수부대인 124군부대 소속 31명이 청와대
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43항쟁으로 이어졌다. 그런 점에서 ‘31발포사건’은 43항쟁의 도화선이라 할 수 있었다.
Ⅷ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 미국자료
제주 43사건 관련 미국자료는 국내에 상당량이 존재한다. 정부기관(국사편찬위원회, 군편 등)과 연구자 개인의
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180809149>
<http://blog.daum.net/steve-dy/325>
<http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=986398&cid=47322&categoryId=47322>
“4.19 혁명”, 『위키백과』,
<https://ko.wikipedia.org/wiki/4.19_%ED%98%81%EB%AA%85#.ED.98.81.EB.AA.85.EC.9D.98_.EC.9D.98.EC.9D.98>
“5.18 광주민주화 운동”,
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제주 4·3사건을 기억하는 두 가지 방식, 한국어문학회, 2008
현혜경 - 제주4·3사건 기념의례의 형성과 구조, 전남대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 4 3사건(제주 4 3항쟁)의 발발원인
Ⅲ. 제주 4 3사건(제주 4 3항쟁)의 경과
1. 제 1기(1948.4.3 ~ 5.1
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1980년대편』, 인물과 사상사, 2003.
광주광역시 5.18 사료편찬위원회 저, 『5 18 광주민중항쟁』,1997.
유시춘 저, 『6월 민주항쟁 : 민중, 역사를 창조하다』, 민주화운동기념사업회, 2004.
서중석 저, 「민주화 운동, 민주화, 민주주의 - 개념과 한
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1994. 5.16).
이처럼 1984년부터 시작된 상무신도심 개발은 광주 도시개발공사에 의하여 공사가 진행되어 광주의 도시구조를 다핵구조로 변화시키면서 광주의 새로운 심장으로 자리잡아 가고 있다.
Ⅷ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광
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