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기본 플러스선택 모형
2) 학습 코스 선택 모형
5. 컴퓨터 이용 모형
1) CMI
2) CAI
Ⅵ. 개별화학습(개별화수업, 교육)의 학습계획과정
1. 계획 단계
2. 자료의 제작 단계
3. 적용 분석 단계
4. 검토 보완 단계
5. 출품 및 일반화 단계
Ⅶ. 개별
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고등학교(1997), 수준별 교육과정 편성·운영에 관한 연구
영원중학교(2001), 수준별 교육과정의 편성·운영, 서울특별시교육청 지정 교육과정 시범학교보고서
양천초등학교(2000), 초등학교 수준별 교육과정 편성·운영
전성연·이용숙·김경자·
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고등학교(2001), 수준별교육과정 교과의 목표 지향평가연구
소양중학교(2000), 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성·운영 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별보충과정(수업학습)의 정의
Ⅲ. 특별보충과정(수업학습)의 도입배경
Ⅳ. 특별
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http://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B2%B0%ED%95%B5
『M&D』 http://mndkorea.com/zboard/zboard.php?id=notice
보건복지부 ; 대한결핵협회, 「전국결핵실태조사 결과, 제7차」, 1995
국립보건원,「전염병 통계연보」, 2002
대한결핵협회,「결핵일반지식」, 2004
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국민일보(2009.3.22). “한국 노년기 소득 불평등, OECD 국가 중 최악”
노년시대신문(2010.4.11). “노인일자리, 시혜적 복지 아닌 경제성장 동력돼야”
한국노인인력개발원. www. kordi.or.kr
한국시니어클럽협회. www.silverpower.or.kr Ⅰ. 머리말
Ⅱ.
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제7차(2011년) 청소년건강행태온라인조사 통계자료
사이트-학술연구정보서비스
청소년 약물남용에 대한 이해와 기독교적 대처방안 연구(최원지/2011) Ⅰ 정의
1. 약물남용의 개념
2. 약물남용의 종류
Ⅱ 약물남용의 특성 및 영향
1.
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국민 체육진흥 세미나, 한국체육학회
○ 교육부 고시(1997), 체육과 교육 과정, 별책 11
○ 문교부(1973), 체육심리, 체육교육자료 총서, 서울 : 서울신문사 출판국
○ 이동옥(1984), 체육통계학, 서울 : 학문사
○ 조미혜(1997), 제7차 체육과 교육 과정
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제7차 교육과정 <중학교 국사> 교과서의 성차별 실태와 학생 의식에 관한 연구", 공주대학교, 2003.08.
조규범, "헌법상 평등개념과 성차별법안의 논의방향", 조규범, 2010.03.24.
곽삼근 (2002). 한국의 대중매체에 나타난 성 편견 문제. 문명연지
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기본학력 인증제 시행
2) 수업 결손의 최소화로 교육과정 운영의 정상화
3) 수업에서의 왕도(王道) 인정
4) 위의 해결 방안에 대한 교장의 중점적인 역할 내용
2. 교사와의 대화 및 연수 기회 확대
1) 교사로서의 사명감 고취
2) 교육 부조리
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(국어교육)의 개선 사례
Ⅸ. 국어과수업(국어교육)의 방법
1. 대단원 전개 흐름
1) 도입 학습
2) 기본 학습
3) 평가 학습(되돌아보기 학습)
2. 수준별 학습 활동
1) 기본학습
2) 심화학습
3) 보충학습
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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