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교육인적자원부, 초등학교 교육 과정 해설서, 서울 : 대한교과서 주식회사, 1999.
2. 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서(과학6-1), 서울: 대한교과서 주식회사, 2000. Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및
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교육인적 자원부, 음악 5 교사용 지도서, 대한교과서 (주) 2003.
2. 교육인적 자원부, 초등 학교 교육 과정 해설(Ⅴ) 1999.
3. 방금주 역, Aeless, Hoffer, Ktman 저, 음악 교육의 기초, 삼호 출판사
1991.
4. 임미경·장기범·함희주 공저, 음악 교육의 이론과
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교육내용과 학교 내부현상에 대한 연구열이 고조되기 시작했다.
② 지식사회학, 해석학 등의 영향을 받은 학자들은 학교의 교육내용과, 그것이 전수되는 과정 등에 불평등한 사회구조가 반영되어, 계층의 불평등이 유지된다고 보고 이를 분
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교육 분야
순결학 개론/ 발달 심리학 / 상담이론 / 성교육학 / 결혼과 가족 / 가정 관리론/ 집단 사업론 /
아동 청소년 순결론 등
- 졸업 후 진로
사회복지사, 상담전문가 , 성교육 담당교사)
정보화 시대에 맞추어서 인터넷 사이트나 학교 홈페
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학교들이 정규 학교로 인정되고 있다. 이러한 학교들에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 초·중등 교육법에서는 '대안 학교'라고 지칭한다.
② 시설 기준의 정규 학교와 동일한 적용을 받는다.
*③ 기존의 정규 학교와 달리 교육 과정 편성·운영에
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교육 강화(95년 5월 발표), 초등학교 통합운영(96년 2월), 학교 폭력 근절(97년 6월), 기초학력 미달자 특별 교실(97년 6월), 자립형 사립고(95년 5월) 등이 그 예다. 특히 대학 입학 제도 개선 방안은 현재 시행되고 있지만 많은 학생 학부모 교사에게
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학교 영어담당 교사들에게 서술식 설문 사항으로 제시한 '초등학교 정규 영어교육의 문제점과 개선방안'에서 상당수의 교사들은 '영어만이 3학년 교육과정의 전부라는 의식이 교사·학부모에게 팽배하여 타교과는 소홀하게 다루어지는 경향
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교육이 제대로 실천될 수 없다. 그러므로 많은 일반교육을 전공하신 선생님들께서 통합교육에 대해 제대로 이해하시고 적극 참여할 수 있는 다양한 노력들이 필요하다고 생각된다.
(참고문헌)
*통합교육 우영사례 -전상희 서울응암초등학교
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교육의 개념
3. 평생교육의 필요성
ꊲ 가정과 평생교육
1. 가정교육의 개념
2. 가정교육의 중요성
3. 가정교육의 문제점
4. 가정교육과 평생교육의 연계
5. 가정교육의 기능변화와 지향 방향 (평생 교육적 노력)
ꊳ 학교와 평생
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교육청.
국립교육평가원(1995), 유치원 교육 평가 연구, 서울:국립교육평가원.
권요한 외 4인(1998), 장애학생 부모교육 프로그램, 안산:국립특수교육원.
교육부(2000), 특수학교교육과정해설(Ⅱ)2000, 서울:교육부.
교육부(2000), 초등학교 교육과정
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