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학교
6학년 1반 번
이름:
1. 교과서 86~89쪽에 글 (가)와 (나)를 읽고, 각 조가 맡은 호응관계에 해당하는 표현과
이와 짝을 이루는 서술어에 밑줄을 그어 봅시다. (예) 나는 10년 후에 비행기 조종사가 될 것입니다.
2. 위 활동을 바탕으로 각 조가
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활동 등을 비중있게 반영케 하는 입시제도를 마련해야 한다. "
3. 서울대 교육학과 백승근 교수
" 교육이 다양화. 전문화. 특성화되는 것이 중요하다. "
" 자립형 사립고 설립을 권장하고 학생선발 방식을 다양화하는 등 학교 정책을 근본적으
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학교(단위학교 ③ 학교실정,학생실태를
교육과정) 교육과정 고려한 구체적인 수업
1) 교육과정(curriculum)의 의미
① 협의 : 교육 계획을 수립하여 놓은 문서.
② 광의 : 학교 활동의 모든 것.
2) 교육과정 의미의 변화
① 20C 초 : 敎授 要目(course of
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교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사
함희주 교수, 음악과 교육과정(7/8차) 비교 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 목표
1. 교과 목표
2. 학년 목표
1) 이해
2) 활동
Ⅲ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 실
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교육
1. 교수?학습 모형
2. 교수?학습 과정안의 기본체제
3. 학습과정
Ⅶ. 소집단수업(소집단학습, 모둠학습)의 미술교육
1. 소집단 미술과 경험학습 프로그램 적용시기와 장소
2. 적용원칙
3. 소집단 미술과 경험학습 활동 강화방법
4. 적
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제7차 교육 과정은 21세기의 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위한 교육 과정이다. 제7차 교육 과정은 기초·기본 교육을 충실히 하고, 학습자 중심의 교육을 실천하자는 것이며, 우리 학교 교육을 교과서
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교육 실천, 예문사
권낙원(1995), 열린 교육의 이론과 실제. 현대교육출판
김문빈 편저(1996), 열린 교육 첫걸음, 서울 : 지성의 샘
경기 안중초등학교(1996), 자기 주도적 학습력 향상을 위한 열린 교육과정 운영
데이비드 니버그 저, 심성보·신
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Ⅰ.서론
ii. 한국의 초등학교 영어교육현황
3.1 제6차와 제7차 영어과 교육과정의 내용 체계 비교
3.2의사 소통 활동
Ⅳ.초등학교 영어교육 개선 방안
4.1영어 학습시작 시기 및 학습량
4.2영어수업방법
4.3교사
4.4교재
4.5교육당국
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교육과정 구성의 방향'에서 제시
6차 교육과정(1992): 획기적 전기
초등: 학교 재량시간(3-6학년, 연간 34시간) 및 특별활동 그리고 학교별 특별시간을 이용한 환경교육의 활성화
중등: 독립과목으로 '환경'과 신설, 중학교 선택교과인 '환경'(1-3학
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교육과정과 관련된 영재 교육 프로그램이 다양하게 개발공급되어야 하겠다.
⑵ 학교 단위의 영재학급에 편성된 학생의 대부분이 지역교육청 단위 영재교실에 중복 참가하는 실정으로서, 학생들에게 학습부담을 줄여주는 방안과 수준별 개
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