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. 또한 벤치마킹하는 노력, 변화를 추구하는 노력을 해야 한다.
2. 교육활동에 관한 고른 관심을 기울여야 한다
신임 학교장은 교육 활동에서 가중 중요한 교육과정 운영, 생활지도, 특별활동, 학생과 교직원 관리, 학부모 관리, 학교시설물 관
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학교육의 목적)
제3절, 수리철학
제4절, 수학교육의 변천
제2장.hwp……………………………………………………………………15p
제2장 , 수학과 교육 과정
제1절, 수학과 교육과정의 변천
제2절, 2007년 개정 수학과 교육과정
제
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학교의 교육과 연계되어 지속적으로 시도되어야 할 것이다.
교육은 백년지대계라고 한다. 짧은 시간으로 이룩할 수도 없으며 지속적인 노력이 없다면 이룰 수 없는 문제인 것이다. 이제 수준별 교육과정을 도입하는 시점에 이른 만큼 교육의
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교육을 시도할 수 없다.
학생들의 학교 이반 현상 완화를 위해 교육과정의 구조 개편
우리나라 학생들의 이수해야 할 과목은 너무 많은 편이다. 제7차 교육과정에서 10개 공통교과로 줄였다고 하지만 억지로 과목명은 축소했으되 배워야 할
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교육과정과 0∼2세 표준보육과정의 연계성을 고려하여 구성한다. 만3∼5세 유아들에게 공통으로 양질의 교육·보육 경험을 제공함으로써 공정한 출발선을 보장하려는 것이 그 취지이므로, 3-5세 누리과정의 내용과 활동이 초등학교 교육과정
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교육. 학문사.
② 김인식, 최호성(2001). 최신 교육과정 및 평가. 교육과학사.
③ 한면희(2001). 사회과 교육. 교육과학사.
④ 교육부(1997). 제7차 초등학교 교육과정. '사회' 부분.
⑤ 교육부(1997). 제7차 사회과 교육과정. 총론 부분
⑥ 김정호. 사회
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학교 대학원 석사학위 논문
허 원(2004),제7차 교육과정의 세계사 교육과 세계사 교과서의 문제점,서원대학교 교육대학원 교육논총
정선영외(2001),역사교육의 이해,삼지원
한관종(2000),영상 매체 활용 수업이 사회과 학업 성취에 미치는 효과,한
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교육, 미진사, 1993
- 전경원, 영재 교육학, 학문사, 2000
- Kames, 영재 교육의 방법과 자료, 대교/한국교육평가센터, 2003
- 김정휘, 영재 학생 식별 편람, 원미사, 1998
- 서제희, 미술영재 발달과정에 관한 연구, 2003
- 전성수, 미술영재교육에 관한 연
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교육은 교과과정에 개설된 대부분의 교과목뿐 만 아니라 도덕교육과 특별활동을 통하여 다양한 측면에서 다루어지고 있다. 이것은 종합적인 측면을 갖는 내용으로 구성된 현상을 학습하는 것이 중요한 것으로 여겨지기 때문이다. 문제해결
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교육의 기능을 하고, 어린이집은 보육의 기능을 한다는 인식이 남아있음 시사한다.
유치원이나 어린이집에서 이루어지는 교육과정, 물리적 환경, 인적환경, 건강관리, 일반적 운영, 특별활동, 부모교육, 건강관리 등에서 기관유형에 따라 학
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