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국민적 인식이 필요하다. 4. 참고 자료 -강지영, Tyler의 교육과정이론과 장상호의 교육본위론의 비교 연구, 숙명여대 대학원 석삭학위논문, 2007 -노희관, 이용남, 교육학의 새로운 패러다임, 교육과학사, 2000. -양미경, 교육과정 및 교수방법, 교
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교육과학사 - 교육정책자문회(1992), 21세기 한국 교육의 선택 - 교육인적자원부(2001), 교육통계연보, 서울 : 교육인적자원부 - 류호섭(2001), 교육시설의 발달 동향과 과제, 한국지방교육경영학회, 지역중심 인적자원개발의 방안, 한국지방교육경
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국민 신뢰감 회복 PR 정책방안, 남서울대학교 광고홍보학과 논문, 2013. 이필렬, 에너지 대안을 찾아서, 창작과 비평사, 1999. 이영주, 한국 원자력발전정책 현안과 발전방안 연구, 고려대학교 정책대학원 논문, 2014. 이일기, 한국원자력발전의
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고등학교 발전 방안 연구, 한국직업능력개발원 대안교육백서, 교육인적자원부, 2007 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론   1. 대안교육의 현황과 문제점     1) 학교유형     2) 교육과정     3) 교원     4) 학생     5) 시설
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교육과학사 김승국(2013) 특수교육학, 양서원 프랑신 페르랑, 강현주 역(2011) 아이의 진실, 한울림 이대식(2010) 장애아동 통합교육의 이론과 실제, 학지사 나눔의 집(2006) 사회복지대백과사전, 나눔의 집 게르다 윤, 이수영 역(2010) 다르게 보는 아
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. “21세기를 대비한 민주시민교육에 관한 연구”. 조선대 사회과학연구 제 19호. http://classroom.kice.re.kr/gen_content01/10/2/6/1/569/ 20050601 Center for Civic Education, (1996) Project Citizen, Center for Civic Education, Calabasas, CA. http://www.charactercounts.org/ 없음
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선택과 신제도론』, 대영문화사. Dorfman, J. et al., Institutional Economics, University of California Press, 1964; Williamson, O.E., The Economic Institutions of Capitalism, New York: Free Press. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 죄수의 딜레마(Prisoner's Dilemma)란 2. 게임의 상황 3. 죄
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선택적 복지제도라고 할 수 있다. 선택적 복지제도는 공무원들에게 어떤 형태로든 후생복지에 관한 선택권을 부여하는 제도로서 공무원 개개인의 선호를 반영할 수 있고, 직접 자신의 후생복지혜택에 참여할 수 있으며, 후생복지이용에 있어
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기본적 생활습관의 중요성, 유아교육자료사전 편찬위원회 조경자·이현숙 공저(2007) / 유아건강교육, 학지사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 유치원교육과정(유아교육과정) 건강생활영역의 성격 Ⅲ. 유치원교육과정(유아교육과정) 건강생활영역의 목표
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 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 쓰기 교육 영역 1. 쓰기 교육이란 2. 7차 교육과정에서의 쓰기 교육 3. 󰡔작문󰡕에 나타난 쓰기 교육의 현황 3.1. 쓰기 자료 현황 3.2. 쓰기 영역 내용 체계 3.3. 쓰기 내용 체계의 특성
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