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교육활동을 강조하고 있다. 따라서 창의적 교육활동을 위하여 교육과정을 교과, 재량, 특별 활동이 연계될 수 있도록 재구성하고, 이를 바탕으로 활동 주제 중심의 통합 프로그램을 편성하여 학생들의 적극적인 체험 중심 활동을 강조함으로
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교육
◈ 부산금정여자중학교(1998), 단계별 교수·학습프로그램 구안 적용을 통한 학습부진아 지도방안 운영보고서
◈ 한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수·학습 과정안 자료집
◈ 한국교육과정평가원(1998), 제7차 교육과정 개정에 수준별 교
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교육과정
1) 1차 유치원 교육과정
2) 2차 유치원 교육과정
3) 3차 유치원 교육과정
4) 4차 유치원 교육과정
5) 5차 유치원 교육과정
6) 6차 유치원 교육과정
2. 제7차 유치원교육과정 개정과정
1) 분석단계
2) 직무과제 분석
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제7차 교육과정의 두드러진 변화는 무엇보다 수준별 교육과정의 도입이다. 실제로 21C를 살아가는 학습자들이 배워야 할 것은 그들이 암기해야 할 단편적인 지식이 아니라 ‘무엇을 어떻게 공부하는냐’ 하는 방법을 알아야 하고, ‘어떻게
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교육)의 교육과정 비교
구분
제6차 교육과정
제7차 교육과정
차이점
목표
초등학교 영어, 중학교 영어, 고등학교 영어의 목표 제시
영어과 국민 공통 기본 교육과정의 목표 제시
제6차 교육과정에서는 초등학교 영어, 중학교 영어, 고등학교 공
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육과학사, 1990
유배열 : 수준별 수업이 중학교 과학 학습에 미치는 영향, 경남대학교 석사 학위 논문, 1999
한국과학교육단체총연합회 : 열린 교실에서의 수준별 과학 실험 지도의 실제, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정
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교육적 성과를 기대한다면 또 다시 기존 교육에서의 폐단을 밟는 결과만을 초래하게 될 것이다.
(4) 학교는 교사가 가능한 수업에 전념할 수 있는 교육 여건을 조성해 준다.
제7차 교육과정에서 제시한 수준별 교육과정을 교육 현장에 제대로
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과정안 개발·적용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 경상북도교육청 지정 ICT활용교육시범학교, 2002
이석주이인효 / 사회과 열린교육, 서울 교육과학사, 1997
충청남도교육청 / 제7차교육과정 사회과 교수학습 지도자료, 한밭 인쇄사, 2001
차경
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교육부 / 초등학교 교사용 지도서 16학년, 서울 : 국정교과서주식회사, 1999
교육부 / 제6차 교육과정에 따른 교사용 지도서, 교육부, 1995
교육부 / 제7차 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호, 1998
교육부 / 함께 만들어 가는 제7 차 교육과정 문답으로
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교육하여 전인적 성장을 할 수 있도록 해야 한다.
7차 교육과정의 각 영역들이 유치원의 교육 목적과 목표를 달성할 수 있도록 교사들이 학습활동 계획을 세워야 한다. 학습활동 계획은 유아들의 발달수준별 특성, 아동 개개인의 수준과 특별
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