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소홀
④ 어린이의 자기표현을 위한 교구가 부족
몬테소리 프로그램의 현대적 의미
① 조기교육과 환경의 중요성 시사
② 교육이론을 실제 현장에 적용
: 교육의 주체는 교사보다 학습자인 어린이 자신이며, 어린이는 스스로 교육해
나갈 수
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자신 스스로 dln안을 얻으려고 한다. 부모 교육의 정의
부모교육의 필요성
부모의 심리 변화 단계
부모교육의 목표
부모교육과 가정의 중요성
이상행동 지도
조기교육의 유형
기본 생활습관 형성
부모의 심리적 방어기제
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교육의 관점이 아동의 감수성, 정서 발달, 아동의 원만한 성격, 자아 형성 등의 전인교육으로 옮겨지게 되었고 조기교육으로 음악적 교육에 대한 중요성이 부각되고 있는 상황이다. 그러한 이유는 조기교육에 있어서 음악을 통해서 이루어지
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교육내용 : 고전, 성서문학, 라틴어
④ 교육목적 : 지성을 지닌 인간 본성의 함양
⑤ 교육의 특징
㉠ 조기교육 중시
㉡ 교육 3대 조건을 제시 (자연, 훈련, 연습)
㉢ 빈부, 귀천, 남녀의 차별 없는 교육을 강조
㉣ 교사의 중요성을 강조하여 교사
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다. 영유아기의 중요성이 강조되고 이에 따라 조기교육의 필요성을 인식하게 된 것도 아동발달에 관한 지식의 영향이라고 볼 수 있다. 뿐만 아니라 교수 활동에서 학습활동으로 교사주도에서 아동주도로 교과중심에서 아동줌심으로의 전환
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흥미에 따라 교재와 분량을 정해야한다.
- 점진적으로 가능한 흥미있게, 다시 말해서 자연스러운 교육을 강조한다.
- 운동·유희·체조의 중요성을 강조, 조기교육을 주장, 학습자에게 미치는 교사의 영향을 생각한다.
5. 인문주의 교육의 영향
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교육방법
㉠ 아동의 특수한 성질과 능력을 파악하고 그에 적응하는 교육(개성존중, 아동중심)
㉡ 체벌금지
㉢ 흥미와 유희 중시
㉣ 교사 선택의 중요성
㉤ 학교 교육과 조기교육(가정)을 강조
㉥ 사립학교 보다 공립학교를 중요시
⑦ 영향 :
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교육을 제공하는 시스템 내에서의 최선의 노력으로 성취되어야 하는 과제 중의 하나라고 할 수 있으며, 특히 대상 학생의 연령이 어릴수록 그 중요성은 가중된다고 할 수 있다.
<표 3-6> 장애 예방과 조기교육의 목적
예방의 단계
예방의
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조기교육을 위해 평양 및 각도에 외국어 학원이 증설되었고 또한 과학기술, 정보통신의 중요성을 강조하면서 컴퓨터 교육을 강화하는 방향으로 나가고 있다. 1998년 2월 김정일이 컴퓨터 프로그램 작성 교육을 지시한 이후, 98년부터 고등중학
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교육과정\'과 교육이론 : A Philosophical Analysis 잠재적 교육과정 이론의 철학적 분석 = Latent Curriculum\'and the Theory of Education, 1997, 김정래 https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=4be578ffd344e8c8
유아교육과정, 2015, 박찬옥
https
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