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교육에 대한 교사 및 부모의 인식에 관한 일 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김정권·김동국·이춘섭(1993) : 정신지체아 지도의 이론과 실제, 서울 : 성원사
손명리(1998) : 장애아 자녀를 위한 부모교육의 한 연구, 장로회신학대
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실태파악
3. 통합교육을 지향한 특수교육 기회 확대
4. 특수교육 체제의 경직성 탈피
5. 통합교육에 적합한 교사양성
6. 특수교육평가 방법 개선
7. 행정지원체제의 확충
8. 교육의 질적 제고를 위한 여건조성
9. 사회 인식의 변화
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Merill(1983)은 분류법을 제안했다
1) 축어적 기억
2) 부연적 기억(remember paraphrased)
3) 일반화의 사용
4) 일반화의 도출
Ⅴ. 인지교육의 문제점
1. 두뇌 발달에 미치는 영향
2. 아동의 학습동기 및 창의성에 미치는 영향
Ⅵ. 결론 및 제언
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교육 보육 협력 사례 연구”. 『여성연구』 81(2):237-269.
중앙일보. “저출산률을 위한 새로운 해결책”.http://koreajoongangdaily.joins.com/news/article/article.aspx?aid=2949905
통계청. 2011a. 『장래인구추계: 2010년-2060년』. 서울: 1. 서론
2. 저출산과 유아
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교육을 기대하기 어렵다\"고 토로했다.
*참고문헌
특수교육학 (제2개정판), 1998년, 구본권 외, 교육과학사
OECD 특수교육 통계 및 지표, 2005년, 국립특수교육원
한국특수교육기관의 운영실태 및 교육만족도 조사 연구, 2006년, 국립특수교육원
통
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교육은 오늘의 교육보다 훨씬 더 큰 융통성을 가져야 하며 훨씬 더 개별화되어야 할 것이다. 형식적 학교교육은 다양한 사회적 욕구를 만족시키지 못하고 있다는 비판 때문에 여러 형태의 학교외 교육(out-of school education)이 나타나고 있다. 방
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교육수요자 욕구 중심의 부서조직과 운영으로 특기·적성교육활동 활성화, 연구학교 보고서
◎ 김인환(1997), 실제적 교육방법론, 양서원
◎ 김시연(1999), 수준별 교육 과정의 이론과 적용 방안에 관한 연구
◎ 여수서초등학교(1996), 수요자중심
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교육을 해야 하는 것이다. 이와 같이 한 아동의 특성을 파악하고 그 아동에게 적합한 교육방식을 선택하여 교육을 진행한다면, 자폐성장애를 가진 아동이라 할지라도 사회의 구성원으로서 살아가는 데에 큰 문제가 없을 것이다.
IV. 출처 및
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교육대학원 석사학위논문.
조성연, 신혜영, 최미숙, 최혜영(2008). 한국 아동의 행복감 실태조사. 제2회한국아동학회 학술대회.
최희준(2004). 유아기 자녀를 둔 어머니의 교육관과 양육태도와의 관계. 석사학위논문, 광운대학교.. Ⅰ. 서론
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교육시킴으로써 우리에게 국악 교육에 대한 시사점을 제공해 주었다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(1999), 초등학교 교육과정 해설 II·V
ⅱ. 문승조(1998), 유치원의 국악 교육 실태 조사 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
ⅲ. 이흥수, 음악교육
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