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제도와 현대적 함의. 집문당.
장동일. (2016). 한국사회복지법의 이해. 학문사. 목차
1. 서론
2. 삼국시대부터 조선시대까지 사회복지제도와 현대의 사회복지제도의 유사점과 차이점
3. 과거 사회복지제도 중 현재에도 적용 가능한 제도와
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관련법령의 정비
-자녀의 성본(姓本) 결정 및 변경
-친양자제의 도입
-재산 승계 기준의 명확화
Ⅴ. 호주제의 존치론자들의 입장
1. 호주제 자체를 옹호하는 유림의 의견
2. 호주제의 문화적 가치와 문제점을 모두 인정하며, 현실에
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수 있는 사심 없는 지도자가 필요한 시점이다. 한국역사에서의 교육철학
I. 삼국시대의 교육과 철학
II. 고려시대의 교육과 철학
III. 조선시대의 교육과 철학
IV. 개화기 민족수난기의 교육과 철학
V. 현대의 교육과 철학
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제도의 영향도 받았다. 이런 사회적 변화 속에서 개인적 기질, 개성 등으로 18세기 한시에서 나타난 여성정감은 독특한 미적 특질을 가지게 됐다. 1. 출사에 좌절한 사(士)의 광기(狂氣)
-이안중의 문학적 특징
2. 여성정감의 유형과 특질
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조선조 여류 한시의 시세계』, 한국교원대학교 학사학위 논문, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조선시대 사회·문화적 배경
1. 남존여비 (男尊女卑)
2. 교육의 불균등 (不均等)
3. 기생제도 (妓生制度)
Ⅲ. 본 론
1. 여류문학
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조선시대의 교육사상에서의 변화된 교육관을 볼수 있었다. 서론
본론
1. 성리학과 교육
1)성리학적 교육사상
가. 퇴계의 교육사상
나. 율록의 교육사상
다. 권근의 교육사상
2. 실학 사상과 교육
가. 성호이
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수 있는 실용성을 따진 실학에 등장으로 점차 변화과정을 겪으면서 병자호란과 임진왜란의 계기로 점차 동학사상으로 변화는 조선시대의 교육사상에서의 변화된 교육관을 볼수 있었다. 1. 서론
2. 본론
1)유학
2)성리학
3. 결론
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思想大全集, 1977).
▷ 星湖僿說解題(韓佑劤, 국역성호사설 1집, 民族文化推進會, 1977) 1. 이익의 생애 및 가계
2. 성호사설
1) 성호사설의 시대적 배경
2) 성호사설의 구성과 내용
3. 성호사설의 전래와 판본
4. 최근의 연구 결과
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제도 검, 한국수입업협회
한상국(1993), 외국 토지세제의 현황, 한국감정원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토지세와 조선시대토지세
Ⅲ. 토지세와 한국토지세
1. 세율체계
2. 비과세?감면
3. 과표
Ⅳ. 토지세와 미국 캘리포니아토지세
Ⅴ. 토지세와
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시대때부터 조선시대까지 명칭만 달리해서 오랜 기간 지속되게 한 원동력이었고, 우리 교육사에 있어서 핵심적인 교육기관으로 자리 잡게 한 이유이다. * 조선시대의 학교 교육 *
- 목차 -
1. 조선시대의 학교 교육
2. 관학
1) 성균관
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