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2) 사회적응의 기능
3) 사회창조의 기능, 곧 사회혁신의 기능
4) 사회통합의 기능
5) 사회적 지위 이동의 기능
6) 사회를 위한 충원적 기능
b) 학교의 역기능
IV. 지역사회와 교육
가) 지역사회의 의미
나) 지역사회와 교육
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중심, 프로그램 연계체제로 운영.}
[제도의 특징]
첫째, 산업체 취업자를 대상으로 교육.
둘째, 산업 현장이 주된 학습장이 됨.
셋째, 멀티미디어 정보기술과 원격교육 방식을 활용.
넷째, 산업체 현장의 요구를 최대한 반영.
- 이 제도는 4년
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중심 국가주의 교육체제에 반대하는 사람들은 교육에 대한 국가통
제를 줄이고 학교만이 아니라 다양한 교육기관들도 국민들의 다양한 학습 욕구를
충족시킬 수 있도록 자율화하자고 주장한다. 특히 평생교육의 경우 교육 내용을
다양화하
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-B777 항공기 1기 금융리스 도입으로 외화차입금 증가
-영업이익 및 당사보유 대한통운 지분 시장가 상승, 환율 하락에 따른 외화환산이익 등으로 자본 증가
12.항공기 현황과 신기종 도입 계획
1)항공기 보유현황
2)신기종 도입계획
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중심의 영웅적 역사서술
2. (P.24) 왕건의 정책들이 나온 배경
3. 고려는 왜 북방민족으로부터 끊임없는 침략을 받았을까?
4. 관계에 대한 설명이 필요
5. 시련을 이길 수 있었던 원동력은 민중!
6. 문화재에 대한 설명 부족
7. 서민문화의 소
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학습이론
․ 장애위험유아들을 위한 인지중심의 교육과정 : 고범주 프로젝트
3. 인지기술 교수를 위한 중재전략
․ 인지발달에서 조기중재의 효과
․ 인지활동의 특성
․ 교육과정 내에서 인지적 학습을 촉진시키기 위
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신에 소장자료의 형태적, 내용적 가치에 따라 차별적인 보존활동을 계속하는 것을 의미한다.
대학도서관이 대학의 정보중심체로 존재하는 한 자료수집 및 정리기능, 열람 및 대출기능, 자료보존기능을 계속하고, 특히 정보통신기술을 이용한
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학습되어야 할 내용을 자기에게 적합하게 구성된 교육적 공간에서 자연스럽게 경험하는 것이다. 몬테소리가 강조하는 \"준비된 환경\" 역시 어린이가 사회생활에 필요한 현실적인 내용들을 어린이의 정신적-육체적 발달에 맞게 경험하는 곳
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중심 교육
2) 교육내용과 활동
3) 교수-학습에서의 교사 역할
4) 환경구성
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 발도르프 프로그램의 강점과 약점
1) 발도르프 프로그램의 강점
2) 발도르프 프로그램의 약점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습
■의의: 지역의 주민 복지의 일환으로서의 위치를 차지하고 있으며 유아교육사상의 실천에 새로움이 있음
참고문헌
홍순정, 곽노의 외 저, 아동교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정
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