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학습
학습 목표
여름에 관련된 경험을 협동하여 그림으로 표현한다.
수업 모형
활동중심교수학습모형
교수 자료
8절지, 사포, 참고자료 PPT, 작품계획표, 작품설명표, 신문지, 셀로판테이프
8. 수업자료
♥○모둠의 작품입니다.♥
모둠원:
작품
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후에 양치질도 해야 합니다. 양치질을 하지 않으면 어떻게 될까요?
________________________________________________________________________ 문제인지
탐색
문제해결
적용
정리
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
청결한 생활을 위한 나의 다짐 : )
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학습자중심 교육을 강조하는 열린교육의 개념이 도입되고 있고, 사회적 상호작용을 강조하는 비고츠키이론이 도입되는 등 기존의 일반 유아교육이론에서 추구하는 것과 상당히 일치하는 견해를 보이고 있다. 최근에 개발된 활동중심 통합유
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학습활동 방법과 순서를 안내 한다.
학습활동 방법 및 순서를 알아 본다.
【활동 1】내가 민정이라면?
【활동 2】어떤 마음을 가져야할까?
【활동 3】편지 써보기
도덕 판단
합리적 의사 결정의 연습
감사와 관련한 문제 상황
자신의 입장
말
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학습활동 방법과 순서를 안내 한다.
학습활동 방법 및 순서를 알아 본다.
【활동 1】내가 민정이라면?
【활동 2】어떤 마음을 가져야할까?
【활동 3】편지 써보기
도덕 판단
합리적 의사 결정의 연습
감사와 관련한 문제 상황
자신의 입장
말
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신장을 위한 학습교재가 학교 수준에 맞게 만들어져야 되겠다.
창의성을 측정할 수 있는 판별 도구가 학교 수준별로 만들어져야 되겠다.
Ⅹ. 결론
한국과학재단은 대학부설 과학영재교육센터 사업 시행 안내서에 센터 사업 목적으로 “과학
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학습 문제 확인하기
▣ 학습 활동 안내하기
【활동 1】이야기의 내용 알아보기
【활동 2】떠오른 장면 그림으로 나타내기
【활동 3】그림 발표하기
교사의 경험담을 듣고 자신이 떠올린 장면을 발표한다.
저는 머릿속에 ‘～한’그림을 그렸
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활동중심학습(ActiveLearning)이다.
참고문헌
전숙자, 고등사고력 함양을 위한 사회과 교육의 새로운 이해, 교육과학사, 2006
강대현, 시민교육과 사회과, 한국학술정보, 2008
김용찬, 민주시민교육과 정치교육, 교육과학사, 2005
김광웅, 우리는 미래
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학습 개요
단 원
3. 생각을 전해요
일 시
20○○.9.23.(수)
장 소
입608
차 시
2차시
소요시간
40분
지도교사
학습목표
♣ 듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 하는 방법을 알 수 있다.
수업전략
최적학습모형
문제 해결 학습 모형
중심학습활동
【활
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중심의 중산층 가정의 평균아동을 대상으로 진행되는 현행 학교교육 문제를 문제로 인식하지 못함으로써 불우한 아동이 학습 준비도를 갖추는 것을 목표로 하고 있다는 점이다. 현실을 현실로 인식하고 동등한 출발선을 제시하고자 하는 프
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