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활동의 활성화 방안에 관한 연구, 상지대학교 사회복지정책대학원
9. 이승렬(2008), 대학 자원봉사 프로그램의 활성화 방안에 관한 연구(공주대학교 학생의 자원봉사를 중심으로), 공주대학교 대학원
10. 김동배(2005), 시민사회와 자원봉사, 학지
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중심의 통일교육 운영
1.4 ICT를 이용한 통일교육
1.5 참여와 관찰을 통한 체험학습
2. 통일교육의 대상별 지도방안
2.1 공통 지도지침
2.2 학교 통일교육에서의 지도상의 유의점
2.3 사회 통일교육에서
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신
2) 신사임당
5. 지금까지 내가 재미있게본 역사책 또는 드라마 가운데 우리 역사를 이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.
1) 추노
2) 대장금
6. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명할 것.
1) 세
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중심에 불 → 신상으로 대치됨
하나의 문과 하나의 방(cella), 전면의 포티코(portico)로 구성
외부 공간을 구성하는 요소로서의 신전 (외부의 조각 장식) ← 내부공간의 셀라는 발전되지 않은
채로 남아 있음
(cf. 내부 공간이 발
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신혜진, 통일 한국의 사회적 갈등 해소를 위한 사회과 통일교육. 이화여자대학교 교육대학원 석사학 위 논문, (1999),
권영경, "남북한 화해협력시대를 열어가기 위한 학교통일교육의 과제와 정부의 역할 방향" (1998)
한만길 외, 『남북한 화해
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조형물 건립
- 태양 : 태양광 발전 장치 설치
수상식물작은 어류가 살 수 있는 습지 및 분수가 있는 습지 조성
한강과 루트가 연결된 유람선 운항 및 유람선 선착장 조성
공동커뮤니티 텃밭의 소산물 중 1/10을 봉사활동에 사용함. 대부분 채
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활동 유형에 의한 분류
5) 여행기간에 의한 분류
4. 관광의 발전단계와 특징
[ 이벤트와 관광 ]
1. 세계관광의 추이
2. 이벤트관광의 개념
1) 이벤트 관광의 의미
2) 이벤트 관광의 특성
3. 특수목적관광과 이벤트
1) 특수목적관광
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중심의 종류
1. 정보처리이론
1) 감각등록기(sensory register)
2) 단기기억(short-term memory)
3) 장기기억(long-term memory)
2. 사회학습이론
1) 주의과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 강화와 동기과정
Ⅳ. 인지중심의 학습
1. 행동주의
2. 인지주
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활동을 통해 타인들과의 관계를 알고 이해하는 태도, 습관 형성 및 책임감을 터득 심화시켜 주는 역할을 담당하게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 교육부, 유치원교육과정 해설, 교육부, 1998.
2. 윤희경 외, 현장 중심 유아교수-학습방법, 창지사, 2003.
3.
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3) 설치미술
3. 미적안목 신장을 위한 미술과 교수-학습 방법
1) 비평 활동을 통한 미적 체험 교수-학습
2) 표현 활동을 통한 미적 체험 교수-학습
3) 전시와 감상을 통한 미적 체험 교수-학습
4. 수업 시연
5. 나가는 글
참고문헌
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