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신보원 (2022). 영유아 안전교육에 대한 보육교사의 인식과 요구. 학습자중심교과 교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 안전 관리의 개념
2. 영유아의 안전 관리의 중요성
3. 우리나라 영유아 안전사고의 현황
1) 아동안전사고
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활동 지속성 증가
5) 출혈예방
6) 조직관류 유지
7) 대처능력 강화
4. 심근경색증의 합병증
1) 부정맥(arrhyrhymia)
2) 심인성 쇼크(cardiogenic shock)
3) 울혈성 심부전
4) 심근손상 후 증후군
5. 심근경색의 예방방법
1) 식이요법
2) 규칙적인 운동
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학습자중심교과교육학회, 2020
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사, 2018
전숙희, 이희선 저, 아버지의 양육행동과 유아의 정서조절의 관계에서 놀이참여의 상호작용 효과, 한국보육지원학회지, 2016
황희숙 저, 아동발달의 이해와 교육, 학지사,
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학습자중심교과교육연구, 2017.
한국콘텐츠진흥원, 문화예술 트렌드 분석 및 전망, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화 다양성이란?
2. 한류 열풍과 K-컬처
3. 문화 다양성의 지향 방안
1) 통합적인 운영을 위한 컨트롤타워의 건립
2) 위원회
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● 손강숙(2016), 인터넷 도박 청소년의 금전동기와 미래 도박행동의 관계, 학습자중심교과교육연구 16(12) I. 서론
II. 본론
1. 도박의 정의와 심각성
2. 청소년도박의 실태와 사례
3. 청소년의 도박노출 방지방안
III. 결론
참고문헌
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1) 사례1
2) 사례2
3. 청소년 디지털성범죄의 원인과 문제
4. 청소년 디지털성범죄의 대응방안
1) 디지털 성범죄 관련 대응기관 신설
2) 청소년 대상 성범죄의 양형 강화
3) 학교의 재범 예방 대책
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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신 청소년복지론, 창지사, 2016
전동일 저, 청소년복지론, 동문사, 2016
문영희(2005), 학교사회사업론 (학교청소년과 사회복지,) 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3) 학교사회복
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중심 교육, 또래 및 교사와의 상호작용, 다양한 교재 교구 및 실물 자료, 교사의 확산적 질문 등을 강조하여 다양한 수학교육 방법을 강조하고 있다. 초등학교 1학년에서는 주로 조작활동 중심으로 교수 활동이 이루어지는데, 수학 교수·학습
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비교
1) 읽기 준비도 관점
2) 발생 문해적 관점
3) 읽기 준비도 관점과 발생 문해적 관점 비교 분석
2. 교사로서 문해(읽기와 쓰기를 중심으로)지도에 대한 자신의 관점과 견해 ? 발생 문해적 관점
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습하는 것이 발달적으로 어렵다.
(2) 교육의 능률적 측면
아이들은 자신이 관심 있는 것에 오랫동안 관심을 집중할 수 있고, 자신의 익숙한 인생 경험과 관련될 때 관련 개념이나 지식을 쉽게 받아들일 수 있다. 교사 중심의 기획교육과정이
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