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(3)문화적 요인
3) 자아정체성 형성에 있어서의 종교의 역할
Ⅲ.청소년의 직업정체성발달에 대한 이해
1.직업선택에 미치는 사회화의 영향
2.진로교육
3.그리스도인의 노동 및 직업관
4.청소년의 자기사랑과 달란트 발견
Ⅳ. 결론
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이론적 관점에 대한 견해가 잘못된 것은?답 :
① 기능주의에 의하면 복지는 사회봉사뿐 만 아니라 상호부조와 자선사업,자원봉사등을 말한다.
② 기능주의에 의하면 복지는 이타적 행위로 종교적 역할을 중요시한다.
③ 마르크스주의에 의
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사회화의 개념은 정의과정이론으로 살펴 보았으며, 매스 미디어와 정치사회화는 정치사회화의 매개체를 매스 미디어, 준거집단, 일차집단으로 단순화하여 고찰하였다. 그리고 매스 미디어와 정치사회화는 여성이 정치문화와 여성의 정치사
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개념의 인식과 가족관계에 관한 연구(대학생을 중심으로) | 김경원(지은이) | 명지대학교 사회복지대학원 | 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족의 개요
1) 개념
2) 이론적 접근
2. 현대사회에서 가족
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이론 등은 문화의 필수 부분이다. 현재 우리 문화에서 과학은 세계를
탐색하고 설명하며 변화시키는 지배적 수단이다.
문화의 개념을 적용시키는 방법은 자신의 유리한 입장과 자신의 관찰을 해석
하는데 사용하는 지식에 좌우된다. 자신의
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관
-사회적 학습의 유형
-교육의 사회적 기능
-사회 변화의 교육
-교육과 사회 변동의 관계
Ⅱ 문화 발전과 교육의 관계
-문화의 개념
-문화의 특징
-문화와 교육의 관계
-문화와 관련된 개념
-문화 기대
-문화적 재생산이론
-문화적
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역할
1. 가족규범의 개념
2. 메타규칙(규범)
3. 가족규범과 가족문제 사정
4. 가족역할
04. 가족사정도구
1. 가족사정도구 사용의 장점
2. 가계도
3. 생태도
4. 가족범주도식
5. 가족조각
6. 사회적 관계망 그리드
7. 생활력 도표
8. 원가족
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이론
1. 마르크스의 갈등이론 : 사회의 과학화(체제, 개념, 법칙에 대한 논의)
2. 사적유물론 : 마르크스가 제시한 사회이론
1) 사회의 존립성
2) 경제적 구조
3) 공산주의 사회
3. 마르크스 갈등이론의 혁명적인 발달에 따른 이론 적용에 대한
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특징 - 이탈리아를 중심으로
(1) 年譜的 서술
(2) 傳記的 서술
(3) 博學的 서술
(4) 言語學的, 批判的 서술
(5) 현실적, 정치적 서술
-마키아벨리
-귀치아르디니
4. 이탈리아 이외 지역의 역사서술
(1) 이탈리아 이외 지역의 인
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가치 제시, 매스컴의 역기능 개선, 순기능 강화
④학교에서의 구체적 지도 방안
㉠교과지도와 생활지도의 조화(충실한 교과지도, 새로운 정신적 창조)
㉡가치관 교육의 강화
㉢학교 생활지도의 체제 강화 생활 지도(Guidance)의 개념과 방법
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