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다.
르네상스시대의 이러한 역사서술은 진실을 규명하는 과학적으로 발달되지 못하였다는 한계를 가지고 있다. 그러나 역사 중심에 인간이 위치하게 되었다는 것에 큰 의이가 있다.
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역사서술은 분석이거나 종합적인 측면이 미약했다. 김응종, 「역사사상가, 마키아벨리」, 역사학보 176권, 2002년
그렇지만 인문주의자들의 역사서술의 중요한 의미는 인간의 역사를 다시 소생시켰다는 것이다. 사실 고대와 르네상스는 직접적
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르네상스는 근대철학의 시대적배경이 됨으로서, 근대 철학의 많은 영향을 주었다. 철학뿐만 아니라 예술부분에서 많은 발전을 이루게 하는 계기가 되었다고 해도 과언이 아니다. 이와 같이 역사적으로 중요한 르네상스의 배경을 잘 이해하면
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르네상스 정신의 결과라는 기계적이고 일차원적인 역사서술은 지양되어야 할 필요가 있다고 본다. 즉 종교개혁사가 르네상스사에 종속적으로 기술되어서는 안 될 것이다. 이탈리아 르네상스와 종교개혁은 동시대적으로 발생한 사건이다. 두
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시대
** 루이 14세의 성공 요인
유럽의 일반적 정세 - 평화와 안정을 갈말
왕가의 우월성과 국가의 지상권을 결합
루이 14세의 강한 자질과 인품
2. 영국의 절대주의와 혁명
** 권리 청원 (Petition of Right)
찰스1세. 불시의 계엄선포권, 군대의 민가
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영향
다. 탈모더니즘이나 반모더니즘, 또는 후기 모더니즘을 주장하는 이론가들의 오류
라. 역사관의 차이―문학사, 문화사에 대한 입장의 차이
4. 프로크루스테스의 침대―이합 핫산과 김성곤의 모더니즘 / 포스트모더니즘 도식 비판
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역사의식』, 청년사.
역옹패설. 이제현. 민족문화추진회 역. 솔출판사. 1997
역옹패설. 李齊賢. 이상보 역. 범우사 1995.
정구복, 1981, 「이제현의 역사인식」 『진단학보』51.
한영우, 1994, 「고려시대의 역사의식과 역사서술」『한국의 역사가
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역사소설의 장르론적 연구」, 서강대학교 대학원, 2000.
김혜연, 「현진건의 역사소설 연구」, 성균관대학교 대학원, 2004.
박조현, 「현진건 역사소설 연구」, 단국대학교 대학원, 1988,
송미라 「<無影塔>의 구조 분석 」(白鹿語文, Vol.5 No.-,
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르네상스 시대의 발전은 Bohemian Eatates 의 혁명(1618년)과 Thirty Years' War로 인해 중단되었다. 이러한 역사적 사건으로 인해 도시의 발전에 치명적인 중단을 주었고 또한 미술과 건축술에 근본적인 변화를 주었다.
1620년대 폭동 패배이후 프라하의
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2. 흑사병의 유럽 전파
3. 흑사병이 퍼진 유럽의 모습
Ⅲ. 흑사병의 영향
1. 유럽 경제의 극적인 변화-봉건지배체제의 붕괴와 중앙집권체제로의 이행
2. 교회의 세력 약화-종교개혁의 여건마련과 르네상스로의 길 예비
Ⅳ. 맺음말
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역사적 이해 42
3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) - 노동계급 형성론 43
4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) - 장기지속과 구조적 역사 44
5. 미셸 푸코 (Michel Foucault) - 권력과 지식의 관계 44
6. 헤이든 화이트 (Hayden White) - 역사 서술의 메타사 45
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역사교육자로서의 사회적 책임을 깊이 인식하며, 다양한 사회적 이슈에 대한 역사적 관점을 제시하는 데 앞장서겠습니다. 역사 왜곡과 편향된 서술이 사회 갈등의 원인이 되는 현실 속에서, 객관적이고 균형 잡힌 역사교육을 통해 올바른 역
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역사를 통해 학생들이 자신의 정체성을 찾고, 더 나은 미래의 길을 열어갈 수 있는 진정한 역사교육자가 되고자 노력하겠습니다. 1. 본인에 대한 간단한 소개와 교육대학원 역사교육전공에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 역사교육
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역사를 만들어가는 데 보탬이 되고자 합니다. 1. 본인이 역사학에 관심을 가지게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 역사학과에 입학하여 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 설명하시오.
3. 과거의 역사
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역사학과에서 학문적 성장과 함께 의미 있는 기여를 할 수 있다고 확신합니다. 1. 본인이 역사학에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 과거 경험 중 역사와 관련된 활동이나 연구 사례를 들어 본인의 역할과 성
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