|
학습전략중재학회.
김훈섭(2001). 토큰강화를 통한 교사의 칭찬이 학습부진아의 비학습행동 수정에 미치는 효과. 대구대학교석사학위논문.
안동광(2005). 초등학교 아동의 보상과 벌에 대한 인식 연구. 금오공과대학교석사학위논문. Ⅰ. 서
|
|
|
수업 속으로 참여하게 하고, 흥미를 유발시키는 학습전략을 알아보고자 하는 것이다.
무슨 일이든지 하고 싶은 마음에서 일을 행할 때 가장 그 일을 하는 것이 즐겁게 느껴지고, 좋은 성과도 얻을 수 있음을 우리는
|
|
|
위한 놀이 자료
1) 메트로놈
2) 빠르기 놀이판
5. 음색 개념 형성을 위한 놀이 자료
1) 여러 악기 소리를 녹음한 테이프
2) CD 자료
Ⅶ. 음악과교육 개념적 놀이활동의 기대효과
1. 교육과정 측면
2. 교사 측면
3. 학생 측면
참고문헌
|
|
|
학습 방향 : 언어영역, 사학, 봄호
박성익(1987) / 수업 방법 탐구, 서울 : 교육출판사
염정순(2002) / 대학수학능력시험 국사과(사회탐구영역)문항 분석, 고려대 교육대학원
이인배(2003) / 고등학교 제2외국어교육의 실태와 문제점, 한국독일어교사
|
|
|
교사, 모든 면에서 학생지도능력이 뛰어난 교사, 교육자로서의 품성을 갖춘 교사가 승진하고, 학교교육의 중심이 되어야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌 및 참고자료
교육월보(93.11) 효과적인 수업을 위한 교사 평가-권낙원(한국교원대 교수)
\"교원
|
|
|
은 과밀
학급-과대 학교가 소재한 도심지역 학부모들이 도심 학교와 \'전원형
작은 학교\' 중 선택할 수 있도록 학군제를 조정해야 한다. 그리고 전원
학교로 지정된 농어촌 학교에 대해서는 시설 투자와 교사 증원을 해서
좋은 교육환경을 갖
|
|
|
개요
2)강남과 강북의 주거민의 구성차이
①서울시의 행정자치구와 학교군 현황
②주민의 교육수준
③주민의 직업별 구성
3)강남과 강북의 교육 현실 비교
①교육의 질
②학교의 수
③재정지원
3.교육공간으로서 강남
Ⅲ.결론
|
|
|
학습에는 한 블럭 2시간이 소요되었다.
Ⅷ. 결론 및 제언
열린교육과 관련하여 학교 현장에서의 가장 큰 특징 중의 하나는 수업하는 방법 즉 교수 - 학습 방법의 변화이다. 이는 보다 좋은 수업을 하기 위한 교사들의 자구적 노력으로 과거의
|
|
|
은 일상적으로 연산자(사칙 계산)를 가리키는 단어의 목록을 모으게 해라.
참고문헌
▷ 권대봉(1996), 성인학습 사회교육, 학지사
▷ 김지도(1993), 초등학교에서의 독서지도, 서울: 한국교총
▷ 김충기(1989), 진로교육의 이론과 실제, 서울 : 배영
|
|
|
학습 보조 자료의 역할 해야 해”, 한겨레, 2012.02.27
[횡설수설/정성희]디지털 교과서, 정성희, 동아일보, 2012.01.25
[시론] 디지털 교육 성공 교사에 달렸다, 김병주, 서울경제, 2012.04.26
\'디지털 교과서\' 학교를 이렇게 바꾼다, 아시아경제, 2011.
|
|
메뉴펼치기
