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세계로, 세계 사람들이 다같이 좋아 할 수 있는 그런 보편성을 갖는 미감으로 나갈 적에 성공 할 수 있을 것이라고 생각합니다. 1.신석기시대
2.청동기시대
3.삼국시대
4.통일신라시대
5.고려시대
6.조선시대
7.한국도자사 정리
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문화연구소, 1982)
ㆍ박수천 <한국고전시가작품론>(집문당, 1992)
ㆍ김광순 <시조론>(일조각, 1978)
ㆍ조병화 감수, 이장희ㆍ김윤완공저 <한국의 고전시가 해석과 감상>(글벗사, 1995)
ㆍ이창식外 <국어국문학연구>(백산 출판사, 199
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기록이 있음.
-백제의 정원축조 수법이 매우 뛰어났음을 보여주는 예 1 한국정원-고조선시대
2 한국정원-고구려시대
3 한국정원-백제시대
4 한국정원-신라시대
5 한국정원-고려시대
6 한국정원-조선시대
7 조선시대-궁원조경
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기간 안에 근대화를 이룩해낸 일본이라는 나라는 어찌 보면 참 대단한 것 같다.
이 책을 읽으면서 일본의 특정 지역의 명칭과 생소한 일본어 때문에 완벽하게 소화하기가 참 힘들었다.
더 힘들었던 점은 시대순의 정리가 전혀 되지 않아 어떤
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기, 집짓기, 음식,옷만들기, 그림그리기등 의식주 해결 교육 및 노동 2시간, 개인의 관심에 따라 어떠한 과목도 배울 수 있는 개별화된 학습시간 2시간으로 짜여진다. Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
♣ 전기 조선 교육
1. 15세기 교육
1) 유교성리
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문화생활을 누릴 수 있을 정도의 영양 수준을 유 지하도록 하기 위해 만들어진 쿠폰으로 사용용도가 법에 의해 제한된 정부가 지불 보증 한 식품교환권 제도이다.
7) 부녀·영유아 보충적 영양 프로그램(WIC) : 저소득 부녀·영아·아동들의 영양
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기에는 황금빛으로 두루 칠해져 있다. 畏吾爾殿, 頂殿, 圓殿, 棕毛殿, 龜頭屋 등 기이하고 드물게 보이는 건축물들이 복잡하게 있어, 고움(艶)과 풍부한 다채로움을 경합하고 있다. 당시에 활동한 설계자로, 黑迭兒(大食國人 大食國: 고려시대
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기 위한 하나의 학문으로 써 진정한 의미가 있지 않을까 한다.
◎ 우리나라 풍수의 역사
우리나라의 풍수지리는 신라 말기 도선에 의해 중국에서 도입된 것이라는 주장이 많다.
그러나 역사적으로 이미 단군시대부터 사용되어 삼국시대에
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기원전 6000~5000년경 중국 황하강 유역에서 발생한 문명이다. 좁쌀기장 등을 재배했고 개돼지 등도 키웠다. 문명 전기에는 양사오 문화가 발달하였고, 후기에는 룽산 문화가 발달하였다. 그리고 신석기 시대를 지나 청동을 사용하면서 최초의
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기 문명이 보편화하면서는 종주국을 중심으로 하는 청동기 제국은 해체되고, 신흥 세력들과 그 국가들이 각지에서 등장하게 된다. 중국에서는 주나라가 쇠퇴하고, 춘추전국시대가 열리며, 조선에서는 단군조선이 쇠퇴하고 각지의 소국들이
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