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삼국시대
(나) 고려시대
(다) 조선시대
(라) 조선후기
2. 조선시대 기생의 생활과 역할
(1) 조선시대 기녀의 생활
(2) 조선시대 기녀의 역활
(3) 조선시대 대표적인 기녀 -황진이
3. 조선시대의 ‘기생’이 ‘매춘’이라
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개요
1) 차의 개념
2) 차의 기원
2. 차가 우리나라에 전래된역사
1) 삼국시대
2) 통일 신라시대
3) 고려 시대
4) 조선 시대
5) 근대와 현대
3. 조선시대 차문화가 쇠퇴한 까닭
1) 불교배척
2) 무거운차세
3) 가난
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시대(上古時代)
2. 삼국시대(三國時代)
가. 고구려
나. 백제
다. 신라 (*통일신라)
3. 고려시대(高麗時代)
4. 조선시대(朝鮮時代)
가. 조선시대의 얼굴과 관련된 특징
나. 화장 문화
다. 계급에 따른 분류
라. 일화
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문화를 받아들이면서도 그 문화에 예속되지 않고 우리의 고유문화를 확립시키려 한, 국문학의 주체성이 나타나고 있다. 이렇듯 남북국시대의 문학은 이전 시대의 문학적 성과를 이어받고, 이후 시대에 영향을 끼치면서 우리 문학사에 있어
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조선시대
1) 이앙법
2) 이앙법이 조선사회에 미친 영향
(1) 농업 생산력의 증대
(2) 지대(地代)의 변화
4. 일제통치시대(쌀수탈정책)
1) 무단통치시기(1910∼1919) : 토지약탈(1910년대-토지 조사사업)
2) 문화정치시기(1919∼1931
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삼국시대 상대복식의 특성
2) 통일신라시대 상대복식의 특성
3) 고려시대 상대복식의 특성
4) 조선시대 상대복식의 특성
4. 각 시대의 관모에 대해
1) 삼국시대 관모
2) 통일신라시대 관모
3) 고려시대 관모
4) 조선시대 관모
5. 각 시대
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문화발전연구소 http://blog.naver.com/pysun1234/72380895
사단법인 고려역사선양회 http://www.koryo.or.kr
수원시 영화초교 홈페이지 www.young-hwa.es.kr
울산광역시 홈페이지 http://guidw.ulsan.go.kr
위키백과, 삼국시대의 교육 ko.wikipedia.org/wiki
파크서던랜드 홈페이
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문화사 1. 머리말
2. 농민의 경제적 지위
(1) 조세
(2) 공부
(3) 요역
(4) 군역
3. 농민의 사회적 지위
(1) 과거제도
(2) 학교
4. 삼국시대의 농민
5. 조선시대의 농민
6. 맺음
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/이유리 교수
“Bammel, G., & Burrus-Bammel, L.L. (1996). Leisure & Human Behavior (3rd ed.)”/
Roy Ramthun Ph.D./2017.12.13 1. 서론
2. 본론
(1) 삼국시대
(2) 고려시대
(3) 조선시대
(4) 해방 이후~ 1990년대
(5) 2000년대 이후
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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고려원, 1983
일본문학사 : 신현하, 학문사, 1985
일본문학개론 : 敎學硏究社, 이영구 역, 1983
근대일본문학 : 박훈주, 형설출판사, 1983 동아시아의 역사와 문화
1.서론
2.본론
① 삼국시대
② 중세시대
③ 근세시대
④ 근대
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