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문제점
6. 비용편익의 평가기준
1) 비용회수기간
2) 순평균수익률
3) 편익비용비율
4) 순현재가치
5) 내부수익률
6) 민감도 분석
7. 비용편익분석의 방법
1) 순현재 가치
2) 편익-비용비와 순편익
3) 내부수익률
참고자료
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사회적 투쟁을 통해 ‘실천적으로’ 해결해 보려고 하기 보다는 철저하게 이론적이고 과학적이며 형이상학적으로 해결해 보고자 하였다. 이 때문에 스피노자 철학은 매우 특이한 모습을 띠게 된다. 윤리적, 종교적 문제에 관심을 두면서도
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사의 역할을 수행함에 있어서 주어진 상황에 적절한 행동을 할 수 있다는 생각이 강할수록 아동과의 상호작용에서 교사의 온정적 반응적 행동, 및 개별화 그리고 개입 수준이 높은 것으로 나타났다.
참고문헌
민성혜 외(2008). 보육교사론. 양
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철학적 고안물인 것이다. 각 개인은 자신의 인격에 대해 자연적 재산권을 가지며, 이 기본적인 자기 소유 권리에 의해 다른 모든 개인적 권리가 파생되어 나온다. 자연상태 안에서 자유롭고 평등한 사람들간의 계약이라는 이론적 고안물을 통
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론
II. 본 론
1. 여성교육
2. 페미니즘
3. 자유주의적 관점
4. 마르스주의 관점
5. 급진적 관점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 남성다움 혹은 여성다움.hwp
2. 모니터링.hwp
3. 성별정체성.hwp
4. 성역할 사회화.hwp
5. 여
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사상
② 평등교육 : 교육기회의 완전한 평등
③ 전 생명계 존중의 교육 : 개벽사상 - 사회 개혁적 차원교육 (1) 철학과 교육철학
(2) 교육철학의 이해
(3) 서양의 전통철학과 교육
(4) 현대의 교육이론
(5) 현대 이데올로기와 교육
(6)
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기본 동기에서는 크게 다르지 않다.
셋째, 두 번째 이유와 맥을 함께 하는데, 노직과 롤즈는 그들 이론의 기초가 개인주의적 자유주의라는 동일한 뿌리를 가지고 있다. 이 두 사람은 개인의 자유 와 권리를 짱 중요시하며 개인주의적인 철학
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사가 수행하는 보육 현장의 독특하고 역동적인 특징을 반영할 수 있어야 하며 보육 현장의 다양한 문제를 해결할 수 있는 유용한 것이 되어야 한다. 이에 보육교사들에게 필요한 지식들은 이론과 실제의 통합이 강조되고 있다.
21세기는 자신
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철학사연구회, 한국실학사상사, 다운샘, 2002
김인규, 북학사상의 철학적 기반과 근대적 성격, 다운샘, 2000
한정주, 조선을 구한 13인의 경제학자들, 다산초당, 2007 1. 서론
2. 박제가와 실학사상
3. 박제가의 경제관과 우물론
(1) 검약의
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기 위해서는 듀이의 교육론에 대한 끊임없는 이론적 연구와 실천이 뒤따라야 한다.
參 考 文 獻
김태길(1990). 존듀이의 사회철학. 서울: 명문당.
엄태동 편저(2001). 존 듀이의 경험과 교육. 서울: 원미사.
엄태동(2003). 존 듀이의 초등교육론 연구.
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