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이론에 기초)
- 프로그램의 종류
하이스코프 프로그램(High Scope Program)
라바텔리 프로그램(Lavatelli Program): Piget의 이론을 비교적 잘 이해하고 있으나 교수의 원칙과 행동의 전개가 경험주의적 사고를 반영함.
카미-드브리스 프로그램(Kamii-Devri
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사상은 우리에게 판단할 때에 있어서 명확한 사고의 기준과 틀을 제시해 준다는 점에서 매력적으로 다가온다.
* 참고문헌 : 5학년 도덕교과서, 도덕교육론(유병렬/양서원), 칸트의 교육학 강의(철학과 현실사/칸트)
칸트 도덕 교육론의 현대적
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사사법의 민영화는 '유사 민영화’의 성격을 갖는다고 볼 수 있다.
참고문헌
이창무, 김민지 저, 산업보안이론, 법문사 2013
최선태, CPP 저, 기업보안론(산업보안실무), 진영사 2014
현대호, 이호용 저, 산업기술 보호법, 법문사 2013
신제철, 김순
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사회적 노력이 사회복지라면 교정복지는 이상적인 사회복지국가를 이루기 위한 필수 과제임에 틀림없다고 생각된다. 교정복지론 수업을 듣고....
Ⅰ.서론
♣레포트의 목적: 사회복지학적 입장에서의 교정복지론 수업을 듣고 교정복지사
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사의 인식 분석, 중앙대학교 대학원 논문, 2018.
김민서, 메리암의 음악의 기능에 따른 고등학교 「음악과 생활」 분석 및 학습 지도방안 연구, 상명대학교 교육대학원 논문, 2018.
김영연, 유아음악교육론, 학지사, 2002.
김지현, 놀이 활용을 통
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론, 학문사
데니스 F. 톰슨(1999), 공직의 윤리, 서울, 철학과 현실사
문인수·이종렬(1996), 공직사회의 부정부패와 무사안일에 관한 실증적 연구, 지방자치연구
배병룡 외 2인, 공무원 가치관 실태와 정립방안, 집문당, 1997년
백선기(1982), 공직윤
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기 위하여 피아노 건반을 두드리는 연습을
매일하는 것과 마찬가지로 시민의식 형성을 위한 정치교육에서도 행
위를 통한 학습이 매우 중요하다는 사실을 인식해야 한다.
또한 대부분의 정치이론도 알고 보면 정치적 실체를 면밀히 관
찰한
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생각한다.
4. 참고문헌
유병열, 도덕교육론, 양서원, 2004.
나이절 워버턴, 최희봉 역, 철학의 주요문제에 대한 논쟁, 간디서원, 2003.
조요한, 아리스토텔레스의 철학, 경문사, 1997. 1. 이론의 개관
2. 나의 사례
3. 교실내의 적용
4. 참고문헌
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사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인격교육의 개념
Ⅲ. 인격교육의 형성
Ⅳ. 청소년 인격교육의 목표
Ⅴ. 청소년의 올바른 인격형성을 위한 실천 지도 사례
1. 가정과 학교의 연계 지도 사례
2. 기본생활 습관 실천 지도
1) 교실 출입 지도
2) 복도
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철학사상개설, 형설출판사, 1975
황준연, 조선시대 유교윤리의 전개, 한국정신문화연구원 편, 한국인의 윤리관, 성남 : 한국정신문화연구원, 1983
Max Weber, 이상률 역, 유교와 도교, 문예출판사, 1990 Ⅰ. 유교윤리의 정의
Ⅱ. 유교윤리의 기능
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