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사상과 교육 이론은 오늘날 유아교육에 많은 영향을 주었다. 독일 낭만주의 사상가들의 영향을 받은 프뢰벨은 유아교육에 관한 체계적인 교육 이론을 확립하였는데, 당시의 철학 연구에 몰두하여 자신의 교육학의 기초로 삼았다. 프뢰벨의
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기 때문에 구체적으로 경험적 연구에까지 이르지는 못하였는데, 앞으로 이러한 연구과정이 활발하게 진행될 수 있기를 기대한다.
현재 사용되고 있는 다양한 사회과학 연구방법론 중에서 양적인 접근보다는 질적인 접근이 평생학습 이론발
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론
Ⅱ-1 인지과학의 기본적 입장
Ⅱ-2 인지과학의 내적․외적 정의
Ⅱ-3 인지과학의 정의
Ⅲ. 본 론
Ⅲ-1. 인지과학의 의의
Ⅲ-2. 인지과학의 특성
Ⅲ-3. 인지과학의 연구영역, 연구주제,
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사, 1999
◎ 중국사상의 근원(제자백가 - 그들의 인생과 철학), 장기윤, 문조사, 1986
◎ 중국사학사, 신승하, 고려대출판부, 2000
◎ 동아백과사전, 동아출판사, 2000
◎ 두산세계대백과 EnCyber
◎ 김관도 저, 하세봉 역, '중국사의 시스템이론적 분석
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론 및 제언
1. 요약 및 결론
본 연구는 사회 구성주의 관점에 의한 작문 교육 이론을 토대로 인지적 도제에 의한 작문 교육이 현장에서 어떻게 수용되고, 이루어지는지를 기술하였다. 사회구성주의 작문교육의 이론이 나오게 된 철학적 배경과
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사항에 종속됨으로써, 비평의 본질에서 멀어지고 있다.
특히 사회주의 비평의 반성점은 무엇보다도 그 지나친 정치성에 있음을 유의해야 한다. 사실 현대 문학이론의 역사가 우리 시대의 정치적, 이데올로기적 역사의 일부분이라고 지적한 T.
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철학』(제11권 제2호), 한국철학사상연구회, 2000.
______, 「유토피아와 유토피스틱스: 만하임과 월러스틴의 유토피아론 비교」, 『哲學』(제67집), 한국철학회, 2001.
______, 「탈전통적 개인주의와 자아 실현의 전망: 마르크스, 테일러, 기든스의
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철학이나 발달이론에 따라 운영되는 특징적인 보육프로그램을 찾아보기가 쉽지 않다. 실시되고 있는 대부분의 보육프로그램은 교육인적자원부의 유아교육과정을 보육 상황에 맞게 다소 변형하여 사용하는 경우가 많다. 그러므로 각 지역이
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기천, 개정형법학<총론강의>, 일조각, 1982
7. 정영석, 형사정책, 법문사, 1990
8. 미셀 푸코 (Mischel Foucault) <오생근 역>, 감시와 처벌-감옥의 역사(Survell-er et punir), 나남출판, 1994
9. 국제사면위원회 한국연락위원회편, 사형제도의 이론과
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사람이 어느 일자리에서 자신의 신상에 위협을 느끼거나 심리적인 불안감이 극에 달했을 때는(2단계) 사회적은 관계는 안중에 없이(3단계) 오직 이 위험 요소를 제거하기 위한 동기가 유발될 것이다. 이런 매슬로우의 이론이 모든 이들로부터
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