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의 주의를 집중시키며 표현활동을 활발하게 한다. 3) 실물화상기의 장점 ⑴ 다양한 자료의 사용이 가능하다. ⑵ 자료의 제시가 간단하다. ⑶ 그림, 사진, 실물을 별도의 가공 없이 투영이 가능하다. ⑷ 현미 투영기의 기능을 보유하고 있다. ⑸
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  • 등록일 2004.11.02
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의 눈을 바라보며 주의를 집중합니다. 상황에 맞는 적절한 문장을 사용하여 자신의 생각과 느낌을 말로 표현할 수 있습니다. 사회관계 또래와의 놀이를 즐거워하고 또래의 놀이 모습을 모방하여 따라 놀이합니다. 자신이 속한 반의 활동에 즐
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  • 등록일 2024.02.05
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의 수준을 고려하여 상황과 수준에 맞춰 그때, 그때 놀이의 수준과 방법을 바꾸어 주며 놀이가 원활하게 진행되도록 도와주어 유아의 놀이가 안전하게 이루어지도록 도와주었다. 앞으로도 계절, 주제, 환경등과 연계하여 놀이와 활동을 계획
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  • 등록일 2020.10.12
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의 손상된 상태를 평가하고 더 이상 나 빠지지 않도록 상태 악화 방지, 환자에게 적합한 작업과 시,지각훈련 및 인지훈련, ADL, 감각통 합치료를 통해 목적있는 활동(purposeful activity) 즉, 소,대근육 기능 향상, 상지기능의 제한 된 능력을 향상시
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  • 등록일 2007.01.11
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다양한 방법으로 통증 간호에 대해 접근하여 환자도 만족하여 내가 원하는 방향으로 잘 적용된 것 같다. 대퇴골절 환자는 수술하고 나서 절대안정이나 침상안정을 하는 경우가 대부분이고, 활동량도 현저히 줄어든다. 그렇기 때문에 유의해
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  • 등록일 2017.03.04
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의성 자기 자신을 다양한 형태와 방법을 통해서 표현하고 싶어한다. 주의 집중 능력 시간이 오래 걸리는 프로젝트와 의미있는 활동에 참여하고 싶어한다. 독립심 혼자서 노력하고 싶어한다. 참고문헌 -----------------------------------------------------
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  • 등록일 2004.04.30
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활동지 4 작성) -재미있고 개성적인 표현 발표 -서로의 작품 감상하기 -활동지에 작품의 비평과 감상한 느낌 쓰 기(활동지 5 작성) 학습 태도 반성 차시 예고 10 20 40 10 소감문 PPT자료 ★충분히 생각하고 예상할 수 있는시간을줌 다양한 종류의
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  • 등록일 2012.03.13
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의 방향은 청소년기에 한정되어 있던 교육체제를 전 일생을 통해서 이루어지게 하고, 지식교육에만 치중하는 교육이 아니라 다방면에 걸친 다양한 교육활동을 포함하고자 하며, 모든 교육체제는 유기적으로 연계하여 순환되도록 하고자 함
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활동 과정에서 성공감과 만족감을 느낄 수 있게 해주어야 함. -다양한 감정들을 분리하고 명료화 시킬 수 있도록 도움 -치료자는 아동이 표출한 감정들을 언어적으로 반영해 줌. -아동의 집중 시간을 고려하여 흥미를 잃지 않도록 너무 복잡
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  • 등록일 2014.04.25
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활동 ⑴ 레지오 에밀리아에서는 교수-학습의 도구로서 다양한 상징적 매체를 사용 ⑵ 예를 들면 ‘유아들의 100가지 언어(the hundred languages of child)’로 불리는 유아들의 수많은 말과 몸동작, 선그림, 페인팅, 조각, 그림자놀이, 콜라쥬, 음악
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