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의 건강지도.
Ⅳ. 유아기의 레크리에이션지도(레크리에이션교육)
1. 유아에 있어 레크레이션 및 놀이의 의미
2. 유아에 있어 놀이의 기능
3. 유아를 위한 레크레이션 지도의 실제
1) 분위기조성을 위한 단계
2) 간단하게 할 수 있는 게임
3)
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활동할 때 적극적이고 집중하는 모습을 보입니다..
그림 실력에 깜짝 깜짝 놀랄 때가 많습니다. 집에서도 그림 그리고 싶다고 이야기 하고 저랑 그림 그리면서 시간을 많이 보낸답니다.
자연탐구
저울을 사용하여 물체의 무게를 비교할 수 있
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활동할 때 적극적이고 집중하는 모습을 보입니다..
그림 실력에 깜짝 깜짝 놀랄 때가 많습니다. 집에서도 그림 그리고 싶다고 이야기 하고 저랑 그림 그리면서 시간을 많이 보낸답니다.
자연탐구
저울을 사용하여 물체의 무게를 비교할 수 있
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시도하다보면 요령이 생기지 않을까 생각합니다.
집에서는 배변을 했을 때 ‘뿡뿡’ 이라고 하며 응가 표현을 합니다. 그러나 가끔 놀이에 집중하다보면 배변을 했어도 표현하지 않을 만 0세 5명 1년 1학기 2학기 발달평가와 상담일지
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의 다른사람 역할에 부정확한점이 있을 때 피상담자가 이점을 지적 하도록하여 재구념 의 과정이 효과적으로 이루어질 수 있게 한다.
역할실행외에도 집중적인 역할놀이를 통하여 구념체계 를 재건하는 방법으로 고정역할치료이다.
구념의
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의 다른 사람 역할에 부정확한 점이 있을 때 피상담자가 이점을 지적 하도록하여 재구념 의 과정이 효과적으로 이루어질 수 있게 한다.
역할실행외에도 집중적인 역할놀이를 통하여 구념체계 를 재건하는 방법으로 고정역할치료이다.
구념의
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활동이 재미있어 보였는지 “OO야 나도 해 볼게 ”라고 말하자 OO가 “그래”라고 말하며 자동차 그림을 친구에게 주고 있다
신체운동
매우 활발하여 조금은 안전에 주의 하면서 활동할 것을 지도하고 있다. 노래와 율동도 잘하지만, 바깥놀이
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활동이 재미있어 보였는지 “OO야 나도 해 볼게 ”라고 말하자 OO가 “그래”라고 말하며 자동차 그림을 친구에게 주고 있다
신체운동
매우 활발하여 조금은 안전에 주의 하면서 활동할 것을 지도하고 있다. 노래와 율동도 잘하지만, 바깥놀이
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활동이 재미있어 보였는지 “OO야 나도 해 볼게 ”라고 말하자 OO가 “그래”라고 말하며 자동차 그림을 친구에게 주고 있다
신체운동
매우 활발하여 조금은 안전에 주의 하면서 활동할 것을 지도하고 있다. 노래와 율동도 잘하지만, 바깥놀이
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활동이 재미있어 보였는지 “OO야 나도 해 볼게 ”라고 말하자 OO가 “그래”라고 말하며 자동차 그림을 친구에게 주고 있다
신체운동
매우 활발하여 조금은 안전에 주의 하면서 활동할 것을 지도하고 있다. 노래와 율동도 잘하지만, 바깥놀이
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