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의 교수학습 자료를 통칭해서 교재라고 하기도 하고, 교구라고 칭하기도 한다.
그러므로 교수학습에서 이용되어지는 모든 종유의 자료를 교재 교구라고 볼 수 있으며, 유아교육에 있어서 교재 교구의 역할은 매우 중요하다고 볼 수가 있다.
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의 높낮이를 비정상적으로 변화시키기 등의 활동을 한다. 말을 더듬는 유아의 경우 말하는 속도가 느리고 한 문장을 완성하는 시간도 오래 걸리기 때문에 인내심을 갖고 들어주는 것이 중요하며, 문장의 끝내는 데 많은 시간이 걸리더라도 말
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의 원리, 서울: 태근문화사. pp. 330-340.
김성수(1997), 운동생리학, 서울: 도서출판 대경.
김진원(1994), 트레이닝 이론, 서울: 동화사.
김옥경(1997), 무용활동이 자아개념 및 신체상에 미치는 영향. 경기대학교 박사학위 논문.
김춘희(1998), 자아표출
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의 원리, 서울: 태근문화사. pp. 330-340.
김성수(1997), 운동생리학, 서울: 도서출판 대경.
김진원(1994), 트레이닝 이론, 서울: 동화사.
김옥경(1997), 무용활동이 자아개념 및 신체상에 미치는 영향. 경기대학교 박사학위 논문.
김춘희(1998), 자아표출
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놀이활동의 중요성이 더욱 부각되며, 주의 집중력이나 학습태도와 흥미, 자아개념 등 정의적 특성의 열약성 및 통제적 교육방법이 아닌 자유롭고 즐거운 놀이활동의 참여과정에서 자연스럽게 전반적인 적응행동의 발달을 가져올 수 있다(김
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의 놀이만큼 자연스러운 활동은 없다. 이러한 경향성은 특히 우리나라와 같이 집단주의 문화권에서 강해서 종종 획일화라는 문제점을 드러내기도 한다. 실제 근래 청소년들의 경우 그때그때 또래 집단에서 유행하는 놀이나 인터넷 게임을 모
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다양하고 체계적으로 해결책을 생각하기 등을 들수 있다.
6.부모교육과 상담
7. 통합 개입: 두가지 이상의 개입방법을 함께 실시하는 것
출처
주의력결핍 과잉행동 유아에 대한 유치원 교사의 인식 및 지도 실태조사 김진아
ADHD 성향 아동의 창
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활동을 위해서 안전하고 충분한 공간과 활용할 수 있는 도구들을 마련한다.
대소집단 활동에 좋은 게임에는 편을 나누어 하는 놀이와 술래를 정해서 하는 놀이가 있다. 게임을 하는 동안에는 영유아가 게임의 결과보다 과정에 관심을 가지며
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놀이이다. 물놀이는 어린이의 인지, 정서, 사회성, 신체를 발달을 돕는다. 교사는 물놀이를 시작하기 전에 옷이 젖지 않도록 앞치마를 입히고 옷소매를 걷게 하여 자유롭게 참여 할 수 있도록 하고 어린이 의 활동을 주의 깊게 관찰하여 필요
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주의사항
** 실행전
(1) 매주 정기적인 실행시간이 정해져야 한다.
(2) 각 프로그램마다 소요되는 시간은 대략 1시간 정도가 적합하다.
(3) tr 서비스 영역중 한 영역을 미리 결정해야 한다.
(4) 프로그램 진행 전후로 사전-사후 회의를 통한 스&n
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