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의점
13:00 ~ 14:00 게임 및 귀가지도
* 게임방법 - 지시내용을 잘 듣고 맞는 그림과 수를 찾아
빨리 집어 오는 게임이다.
* 활동방법
1. 두 편으로 나누어 마주 보고 앉는다.
2. 가을에 관한 배운 노래(가을바람)를 부르며 주의집중한다.
3. 그림과
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의 말투는 쓰지 마요.
-생명탄생의 경이로운 모습에 대해 자주 이야기 해 주세요.
-정서를 순화시킬 수 있는 놀이를 시키세요.
-가족과 함께 기분 좋은 경험을 시키세요.
② 아이의 자존감을 높여주세요.
-속상한 마음을 털어 버릴 좋은 방법을
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의 지능지수가 50~70인 반면 중등도 지적장애의 지능지수는 35~49로 분류되어진다. 검사도구인 자기결정능력검사(청소년판)가 장애 및 비장애 청소년들이 사용할 수 있게 만들어졌다 할지라도 72문항에 달하는 검사지를 받고 가뜩이나 주의집중
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의 자발적 참여를 통한 학습 활동의 유도, 둘째, 폭넓고 다양한 경험의 제공, 셋째, 물리적 시각적 경계의 의한 주의집중 및 심리적 안정감 넷째, 구체적 경험중심의 통합적 활동, 다섯째, 개별화에 맞는 학습활동을 할 수 있다는 데 교육적 의
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활동 내용
자료(○) 및 유의점(※)
도입
(5분)
궁금이 상자와 함께 주의집중한다.
**반 친구들 모두 자리에 앉았나요?
친구들, 궁금이 상자에 무엇이 들었는지 알아볼까요?
어떤 친구가 나와서 소개해 줄 수 있을까요?
우와~ 궁금이 상자에서 무
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의 아이들은 사이버 세계의 주축 세력으로서 활동하고 있다.
- 문제의식 -
정신분석학 측면에서 봤을 때, 사이버 공간은 좌절감의 분출구 같은 역할을 한다. 학교와 가정과 친구들로부터 다양한 압력을 받고, 이런 과정을 통해, 심리적으로 불
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의 경우 친족이나 검사 지정 받은 고소인이 고소 제기
다. 아동 및 가족서비스 지원
아동학대 및 방임이 확인된 경우 개입하게 되는데 부모 및 가해자에게는 부모양육방법, 약물치료 등의 프로그램을 실시하고 아동에게는 놀이치료, 미술치료
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활동을 하도록 자신의 속도에 따라 실험을 하고 진행시킬 수 있는 기회가 주어져야만 한다. 이 때 사용하는 도구들은 뾰족하거나 해서는 안된다. 도구의 안전성이 보장되고 각 아동의 욕구표현을 위해 다양한 자료들이 제시되어야 한다. 작업
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게임 요소와 감각통합 전략의 결합이 효과적이다. 사회성 영역은 단순한 대인 기술을 넘어서 관계 형성, 정서 표현, 공동체 적응 능력까지 포괄하며, 역할놀이, 또래 상호작용, 시각 보조자료를 활용한 실천적 접근이 요구된다. 인지 영역에서
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활동이나 점심시간 때 자유롭게 불러보도록 해요.
유아가 이야기한 것을 교사가 한 번 더 정리하여 해준다.
평 가
시장에 대해 관심을 가졌는가?
즐겁게 노래를 불러보았는가?
노래를 듣고 율동을 창의적으로 만들어 표현하였는가?
추후활동
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