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의 흥미와 학습 동기 유발을 높일 수 있다. (ex. 사물 모형, 손인형, 그림자료, 관찰 자료, 녹음 테이프, 후프, 리본 막대 등) ② 간단한 손동작이나 몸동작을 통한 주의 집중 게임, 수수께끼를 통해 자연스럽게 동작 활동과 연결시킬 수 있다. ③
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의 발달
발달에 따라 지각 전략이 발달한다. 발달에 따라서 특정 대상에 대해서 선택적인 주의 집중을 하고, 불필요한 자극은 무시하는 등 지각의 통제 능력이 증대된다. 또 대상의 속성을 명확히 파악하고, 의미가 있게 구성하는 능력도 발달
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게임을 하더라도 치료자를 일방적으로
이기려고 하고, 규칙을 자기 마음대로 바꾸는 경우도 많다.
하지만 상황에 따라서 치료사는 아동의 내적인 부분에 결핍되거나 왜곡된 부분을 보충하고
수정하는 교정적인 경험을 하게 되고, 해석을 통
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레크리에이션 계획에서 진행까지
도서출판, 레크리에이션 순회강습회지도서, 1999
박윤빈, 레크리에이션의 실제
박창영, 치료레크리에에션(이론과 정형화된 프로그램의 실제), 일신서적출판사
서선택, 탤런트 레크레이션, 일신서적출판사, 199
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의 ICT 교육은 시대적 조류에 따라 그때그때 요구되는 현안에만 주의를 집중하여 실천만을 강조해 온 경향이 짙다. 이에 대한 원인은 여러 가지를 둘 수 있는데, ICT의 급속한 발달을 따라 가기에 급급하여 본질이나 원리를 탐색하기보다는 응
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소집단 학습과 개별 학습 강조, 학습 내용속도방법의 개별화)
⑥ 탄력적 학습 집단 (대집단 학습/소집단 학습/개별 학습의 조화, 동질 집단/이질 집단의 조화 등)
⑦ 진단적 개별 평가(학생 활동 관찰과 일화작품 누가 기록 위주의 비교되지 않
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션에 단순히 저항하기보다 관리를 위해 노력하면서 그들의 문화적 정체성과 고유를 유지해야한다.
참고 문헌
이무용, 「공간의 문화정치학 = Cultural politics of space : 공간, 그곳에서 생각하고, 놀고, 싸우고, 만들기」,2005
김수아,「신개발주의
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놀이문화를 공통적인 주제로 삼는다. 1997년도에 스타크래프트라는 게임 역시 하나의 놀이 컨텐츠로 자리 잡았고, 지금까지도 여러 사람들에 의해서 이야기되고 있다. 스타크래프트가 온라인 게임의 선두주자였고, 피시방이라는 우리나라만
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의 원칙에 어긋난 부분은 없는가
Ⅷ. 논술의 주의사항
① 논제에 대한 이해를 정확하고 바르게 해야 한다.
② 글의 전개과정에 논리적 일관성이 있어야 한다.
③ 상투적인 표현이나 결론을 피해야 한다.
④ 충분하고 적절한 예시를 제시해
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의 지도시 고려사항
① 말하는 중에 주의를 환기시키는 질문이나 발표를 하게 하여 주의를 집중하도록 하며 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 활동을 관련지어 지도하도록 한다.
② 학생들이 자유스러운 분위기 속에서 자기의 꿈, 개성 소질을 펼칠
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