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의 관점을 타인과 비교하고 관심, 관점 및 학습목표 수정
Self-knowledge가 자기주도학습의 자율성에 필수
-해방적 학습 및 사회적 실천
개인적 관점의 목표 비판
사회정치적 가정의 검토 및 그 결과로서의 집단행동
핵심목표 : 해방(Collins)
방법론
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의 접촉이 적절한지 부적절한지를 판단하는 능력이 부족하며, 실제로 학대를 당하였을 때 누군가에게 도움을 요청하는 데 어려움을 겪고, 자신을 학대하는 사람에게 오히려 더 많이 의존하는 경향이 있으며, 학대받은 사실을 거의 보고하지
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집단활동
일반적으로 0~12개월 영아를 위해서는 개인별 흥미와 발달 수준을 고려하여 개별적인 활동을 계획하는 것이 바람직하다. 처음에는 짧은 이야기부터 시작하여 점차 시간을 늘리고, 손유희, 노래, 퍼펫 등으로 주의집중을 시킨다.
2) 활
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의 발달
#2 유아기 사회성 발달
1. 사회화의 과정
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
(1) 주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정
2. 다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발
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의 과정
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
(1) 주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정
2. 다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정서발달
4) 사회성
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주의집중을 방해하여사고가 증가하고, 흡연음주 등 부정적인 생활습관이 많아지고 신체활동이 줄어드는 등 건강행태에도 영향을 미침.
- 산업안전보건기준에 관한 규칙 제669조에 따라 장시간 근로로 인한 건강장해를 예방하기 위한 조치를
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의 운동영역에서 척수로 전달하며 팔다리 먼쪽 수의운동에 관여한다. 그물척수로는 다리뇌와 숨뇌의 그물형성체에서 기원해 뼈대근육의 수의성 운동, 반사활동 및 근육긴장도에 영향을 준다.
② 반사와 반사활
- 반사는 감각자극에 대해 대
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의 역할에 대한 교육 및 정서적 문제를 주기적으로 상담합니다.
약물치료 과잉활동, 상동행동, 반복행동 및 사고, 공격성, 사회성의 개선, 충동성, 주의집중의 문제가 있을 경우 고려합니다. 전반적 발달 장애(Pervasive Developmental Disorder)
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의미구성 능력은 올바르고 정확한지 등을 평가할 수 있을 것이다. 언어이해력의 경우 주의집중과 반응 정도, 교실 사용언어의 이해 정도를 평가 할 수 있으며, 의사소통기능을 향상시키기 위한 수업 기술과 절차를 설정해주고, 학급 활동을
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의 위생관리, 식생활관리 및 요리, 세탁 및 의복관리 등 스스로 자신의 생활을 유지하는데 기본적인 기능들이 향상된다.
3. 직업재활에는 다양한 효과가 있다.
치료적 효과로서 감정의 둔화, 언어빈곤, 주의집중 결함 등의 음성증상의 악화를
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