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의 남성(여성)다움에 자신감이 없는 아이들은 열등감을 가지게 된다. 자신감을 심어주는 부모와 교사의 노력이 필요하다.
(2) 아동기 우울증
(3) 주의력결핍 과잉행동장애
산만하고 주의 집중이 짧거나 활동이 지나치게 많고 충동적인 행동
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집중력이 강하며 실용적인 성향으로 교실에 체계성을 더했습니다. 소풍과 점심시간에서 효율적인 정리와 조언이 돋보였고, 퍼즐과 블록 놀이에서 논리적으로 접근하며 몰입했습니다. 놀이 확장 제안은 활동에 실용성을 더했고, 친구들과의
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의 문학적 접근의 선구자
3) 좋은 그림책을 사용하는 총체적 언어교육의 목적과 의의
4) 자료
2. 문학적 접근의 전략
1) 작가적 전략
2) 협동적 학습전략
3) 이해를 위한 전략
4) 이야기 내용(구조) 인식을 위한 전략
5) 듣기 전략
6) 연출 전
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의 이해
1) 아동 정신건강의 중요성
2) 부적응 문제와 문제행동
3) 아동 정신건강 문제의 발생 요인
2. 아동 정신건강 문제의 유형
1) 아동 정신건강 문제의 분류와 진단에 대한 접근 방법
2) 주의력 결핍 과잉 행동 장애
3) 품행장애 및 반
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의 개념
2. 장애아동복지사업의 의의
3. 장애아동의 권리
본론
4. 장애아동의 분류
1) 신체 장애
2) 언어 장애
3) 청각 장애
4) 시각 장애
5) 정신지체 장애
6) 정서 장애
7) 학습 장애
8) 자폐 아동
9) 주의력 결핍
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활동을 통해 타인을 배려하고 자신을 소중히 여기는 방법을 습득할 수 있게 됨.
4. 세부 프로그램 :
- 보드게임
- 우드퀘이크 플로스 : 쌓기, 규치 바꾸기, 도구 바꾸기, 가로 쌓기 (보드를 이용한다.)
- 치킨차차
- 카드놀이 ▣ 목적
▣ 서
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활동으로 질서, 정밀함, 주의력 향상, 정서의 안정, 내면적 규율, 집중현상을 일으켜 타인에 대한 배려, 사랑, 친절, 즐거움이 발현되어 바람직한 인격 형성의 토대가 된다. 몬테소리 수학영역, 창지사, p,19
2) 수학영역 교구 내용
Ⅰ.수량 개념
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의 기지와 순발력에 지나치게 의존해온 경향이 있다. 워크숍이나 치료시범에서 멋들어진 장면을 연출하거나 드라마틱한 치료성과에 매혹되어 손쉬운 환자들만 선별적으로 치료해서 성취감에 집착하는 면이 있었다. 장기치료의 대상은 정신
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주의력 결핍 / 과잉행동장애
- 7세 이전에
- 부주의, 과잉행동, 충동성에 들어가는 행동을 발달수준과 어울리지 않게 6개월 이상 계속 보일 때
- 놀이 계획 시 : 게임의 난이도를 높여가며 노는
것이 도움이 됨
* 틱장애
- 뚜렷한 이유없이 운동틱
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게임
4세가 되면 3세에 비해 주의 집중 시간이 길어지고 자기 순서를 알게되며, 게임에 필요한 기본적인 수와 글자를 습득하고자 하는 열의가 있다. 이러한 발달은 게임 활동을 용이하게 한다. 이 시기가 되면 맞추기, 숫자 카드 게임, 도미노
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