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탐구학습(탐구수업, 탐구교육)
사회과 교육에서의 탐구는 제기된 불확실한 문제들을 해결하기 위하여 세운 어떤 가정을 준거에 따라 평가하고 검증해 나가는 과정이라고 할 수 있다.
마시알라스(B.G. Massialas)가 제시한 반성적 사고과정의 특징
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학습성취 평가
- 표준화검사 : 유아의 지식이나 능력을 반영하지 못하며, 검사를 실시하는 동안 유아들의 손톱 물어뜯기, 울기, 과제수행거절과 같은 스트레스 관련 행동이 증가하므로 유아의 평가방법으로 바람직하지 않음.
- 수행평가, 포
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탐구적 학습지도
2. 하슈웨의 개념변화모형
3. 과학적 사고의 종류
4. 과학적 탐구활동
5. 학습과제 분석
6. 실험
7. 브루너의 발견학습이론
8. 과학적 탐구방법
9. Vee도
10. 교육목표
11. STS수업
12. 수업계획
13. 순환학습모형
14. 교육과정,
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학습
4. 관찰진술의 한계
5. 질문법
6. 쿤의 패러다임
7. 수업설계
8. 체제적 교수설계
9. 학습과제 분석
10. 과학적 탐구방법
11. 탐구적 학습지도
12. ESE교육
13. 과학적 개념과 사실
14. ARCS이론
15. 실험
16. 기본적 탐구과정
17. 과학적 탐
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료로 가지고 있어야 한다. 또한 학생들의 안전에 대한 인식이나 의식 정도를 조사하고, 통학로를 점검하며 개선하며 방재, 방화시설의 점검, 학생들의 운동용구 및 시설 점검, 주제별 탐구학습의 실험실 및 실험 기구 점검. 책상, 의자, 바닥,
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학습(표현활동수업)의 학년별 지도내용
1. 1학년
2. 2학년
3. 3학년
4. 4학년
5. 5학년
6. 6학년
Ⅴ. 체육과 표현활동학습(표현활동수업)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 체육과 표현활동학습(표현활동수업)의 단계와 모형
1. 학습 단계
2.
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학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원 목차
1, 탐구학습의 개념과 목적
2, 탐구학습의 특징
3, 탐구학습의 유의점
4, 탐구학습의 절차
5,
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학습훈련과 태도가 갖추어져야 한다. 탐구활동 계획을 세우고, 수업에 필요한 학습자료를 수집하고, 모은 자료를 정리분석해석하는 능력은 물론 토론하고 발표하는 기본적인 자세 등을 몸에 철저하게 익히게 해야 한다. 또한 단원이나 주제
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학습하는 방법의 학습, 주제 탐구학습, 소집단 공동학습, 자연체험 학습 등이 통합적으로 이루어질 수 있다.
8. 교과서 중심의 교육체제 탈피
학교 교육이 인간교육을 실현하기 위해서는 교과서 중심의 교육체제에서 벗어나 교육 과정 중심의
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단계에서는 교사, 학부모, 기타 관심 있는 사람들이 프로젝트에 함께 참여하게 하여 현재의 활동을 검토하고, 아이들이 탐구한 내용을 전달한다. 한마디로 말하면 프로젝트는 현장조사, 또는 체험학습의 모습을 띤다. 이것도 학생들의 참여와
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