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학습 환경을 부여한다. 교사는 개별 학습자들이 탐구 목표를 제대로 추구하고 있는지 알아보기 위해 수시로 학습자들과 연락을 취한다.
▶ 정보탐색하기, 정보분석하기, 탐색한 자료 분석정리하기
8) 코너 학습
이 유형은 각 주제들로 다양한
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학습 주제 선정과 학습 절차 방법 등을 자율적으로 결정함으로써 교사들의 주입식강의식 학습 지도 방법에서 학생 중심의 자기 주도적 열린 학습 방법으로 변화되고 있으며, 학생들은 과제에 대한 조사, 탐구능력, 발표력 학습 활동에 대한
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법으로 예상주제를 선정하여 모의 수업
1) 주제에 대한 예비 주제 망
2) 도입단계
3) 전개단계
4) 마무리 단계
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습이란 주로 신문의 통일 관련 기사를 활용하여 학습을 진행하는 것을 말하는데, 최근에는 NIE(Newspaper in Education) 방법으로 더 널리 알려져 있다. 시사자료를 활용한 수업은 토의식으로 진행하면 더욱 효과적일 것이다. 일정한 학습 주제를
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탐구 및 관찰
학습정리
적용
응용
차시예고
<자리 학습>
◇4가지 주제별로 자리를 만든다.
◇교사는 각 자리에서 하는 활동과 자리 이동 방법에 대해 설명하고, 학습지와 준비물을 나누어 준다.
- 1자리 10명씩 2명씩 짝지어 활동한다.
- 자
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주제, 수업목표, 교수-학습활동, 수업 도구 및 재료, 자료출처 등을 포함
경험이 많은 교사에게 편리
상세형: 단순형의 구성요소에 수업목적 ,핵심개념, 주요 탐구기술 등을 첨가하고, 그 절차와
교수-학습 내용을 더 자세하게 기술하면 된다.
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학습지도, 강원과학교육연구회지 제2권, 1997 Ⅰ. 개념도의 의미
Ⅱ. 개념도의 적용
1. 학습자가 이미 알고 있는 것을 탐구한다
2. 개념도 활동은 도로망과 같은 학습 방법이다
3. 교과서로부터 의미를 추출한다
4. 실험, 작업장, 현장학
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단원에 적용된 교수-학습 방법.--------------------------p 6.
10. 본 시 학 습 지 도 안.----------------------------p8-16.
11. 탐구활동. 형성평가. 보충학습자료. 심화학습자료.-----------p16-22.
12. 본시수업 지도안 세안.--------------------------------p20-27.
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학습방법
4) 평가
5. 누리과정 영역별 목표
1) 신체운동?건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
6. 만 3세반 생활주제 교육계획안
1) 주제선정이유
2) 생활주제 : 나와 가족 만 3세 교육계획안 작성
(1) 연간교
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학습 방법인 이 탐구 방법의 문제점들도 함께 알아두는 것이 좋을 것이다.
우선 탐구 수업의 실천을 위해서는 많은 시간이 소요된다는 점이 지적될 수 있다. 탐구 수업은 같은 주제를 전통적인 방식, 즉 설명식, 주입식, 암기식으로 가르치
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